青蒿素的化學式為C15H22O5。下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是( )

A.每個青蒿素由42個原子構(gòu)成 B.一個青蒿素分子中有11個氫分子

C.青蒿素屬于氧化物 D.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：河北省滄州市青縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

人們常說“鈣奶補鈣”、“碘鹽補碘”，這里的“鈣”、“碘”指的是（　　）

A.元素 B.原子 C.分子 D.離子

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科目：初中化學 來源：2020年山東省濟南市天橋區(qū)中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑及操作方法如下表，能完成提純的是

序號

物質(zhì)

雜質(zhì)

所用試劑和操作方法

A

H2

HCl

通過足量的AgNO3溶液，干燥

B

NaNO3溶液

Na2SO4

加入過量的Ba（NO3）2溶液，過濾

C

NaCl固體

Na2CO3

加入足量水溶解，過濾

D

鐵粉

Fe2O3

加入適量的稀鹽酸，過濾

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：2020年湖北省武漢市中考模擬化學試卷 題型：流程題

現(xiàn)有工廠丟棄的廢銅屑（銅屑表面呈綠色，其中混有少量生銹鐵屑）。課外活動小組同學欲利用其制取膽礬，他們設(shè)計了下面的兩種制取流程。已知Cu+Fe2（SO4）3＝2FeSO4+CuSO4 ,請回答：

（1）銅屑表面呈綠色的物質(zhì)化學式是Cu2（OH）2CO3,俗稱________，操作①所用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和___________。

（2）溶液A的溶質(zhì)有___________（只寫一種）；鐵銹與稀硫酸反應的化學方程式為：___________。

（3）兩種方法比較，符合綠色化學要求的是方法_______；方法II 的化學方程式為：2Cu + 2H2SO4+______＝ 2CuSO4+________操作②實驗步驟為：___________，降溫結(jié)晶。

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科目：初中化學 來源：2020年湖北省武漢市中考模擬化學試卷 題型：單選題

對已變質(zhì)的NaOH溶液進行如下實驗，其中實驗方案能達到實驗目的的是

選項

實驗目的

實驗方案

A

證明溶液中存在Na2CO3

取樣滴加無色酚酞溶液

B

除去溶液中的Na2CO3

加入一定量的氯化鈣溶液，然后過濾

C

證明溶液部分變質(zhì)

取樣加入過量呈中性的氯化鋇溶液，振蕩后滴加無色酚酞溶液

D

測溶液的PH

用玻璃棒蘸取少量溶液涂在濕潤的PH試紙上，與標準比色卡對比

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：2020年5月湖北省武漢市部分學校中考（5月調(diào)研）模擬化學試卷 題型：實驗題

氯酸鉀有多種用途，常作氧化劑、火箭推進劑等，它易溶于水，在加熱時可緩慢釋放氧氣，但在氧化銅等催化作用下加熱會快速放出氧氣。小華利用氯酸鉀制取氧氣來驗證氧化銅的催化作用，并探究反應后剩余固體的成分。

（查閱資料）①氯化鉀、氧化銅加熱不分解；

②硫酸銅易溶于水，溶解度隨溫度的升高而增大；

③

I.催化劑的制備

(1)步驟1的目的是除去不溶性雜質(zhì)，步驟1所用到的玻璃儀器有_____。

(2)步驟2的目的是得到CuSO4.5H2O晶體，實驗操作是_____、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥。

Ⅱ．加熱氯酸鉀制取氧氣并探究剩余固體的成分

小華設(shè)計了以下兩組實驗，在相同條件下加熱，并記錄產(chǎn)生VL氧氣所需要的時間，實驗發(fā)現(xiàn)t1＞t2，說明氧化銅可以加快氯酸鉀的分解，相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。

實驗編號

反應前氯酸鉀的質(zhì)量

加入氧化銅的質(zhì)量

生成VL 氧氣所用的時間

反應后剩余固體的質(zhì)量

ⅰ

24.5g

0

t1

m

ⅱ

24.5g

2.0g

t2

21.7g

(1)實驗ⅰ中反應后剩余固體的質(zhì)量m=_____。

(2)探究實驗ⅱ反應后剩余固體的成分和氧化銅的催化作用，部分數(shù)據(jù)如下表。

實驗步驟

現(xiàn)象或結(jié)論

①將反應后剩余固體繼續(xù)加熱，直至冷卻后連續(xù)兩次稱量固體的質(zhì)量保持不變。

若有氣體生成，則說明含有氯酸鉀，該反應的化學方程式為_____。

②將①加熱后剩余固體在足量水中充分溶解，過濾、洗滌、干燥、稱量

若濾渣的質(zhì)量為_____，可進一步說明氧化銅對氯酸鉀分解有催化作用。

③收集、合并②的濾液和洗滌液，加入過量硝酸銀溶液，充分反應后過濾、洗滌、干燥、稱量

理論上可得到沉淀的質(zhì)量為_____。

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科目：初中化學 來源：2020年5月湖北省武漢市部分學校中考（5月調(diào)研）模擬化學試卷 題型：單選題

歸納總結(jié)是化學學習中的重要方法，下列說法中錯誤的是( )

A.水分子、鐵原子分別是保持水、鐵的化學性質(zhì)的最小粒子

B.洗滌劑、汽油和氫氧化鈉都可以除去油污，但原理各不相同

C.濃鹽酸、濃硫酸均屬于酸，均可用pH試紙測定其pH

D.二氧化硫、二氧化氮溶于雨水會形成酸雨

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科目：初中化學 來源：2020年貴州省遵義市桐梓縣中考模擬化學試卷 題型：填空題

化學來源于生活，服務于生活。請回答下列有關(guān)化學問題。

(1)燒水時易產(chǎn)生水垢的水，屬于_______(填“硬水”或“軟水”)。

(2)菠菜中草酸含量較高，不宜與豆腐一起吃，草酸與豆腐中的鈣形成草酸鈣(CaC2O4),容易沉淀成結(jié)石。請根據(jù)草酸鈣(CaC2O4)寫出草酸的化學式______。

(3)在一定條件下，5gA物質(zhì)和7gB物質(zhì)恰好完全反應，只生成C、D兩種物質(zhì)，若生成C和D的質(zhì)量比為3∶1則生成C的質(zhì)量是______g

(4)84消毒液廣泛用于賓館游泳，醫(yī)院加工，食品工業(yè)，家庭，自來水等衛(wèi)生消毒，其主要成分為次氯酸鈉(NaClO)。次氯酸鈉中氯元素的化合價______。

(5)在室內(nèi)不要噴灑高濃度酒精，因為揮發(fā)出的酒精蒸氣遇到明火易發(fā)生燃燒和爆炸。從燃燒的條件分析，明火的作用是______，酒精完全燃燒的化學方程式是______。

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科目：初中化學 來源：2020年廣東省佛山市順德區(qū)中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

下列關(guān)于凈化水的說法正確的是（　�。�

A. 活性炭能對天然水進行殺菌消毒

B. 過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)

C. 自來水廠生產(chǎn)出的自來水屬于純凈物

D. 加入明礬能使水中的一些雜質(zhì)沉降

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