【題目】小紅在峨眉山旅游到達(dá)山頂時，感覺身體不適，可能發(fā)生了“高原反應(yīng)”，主要是因為高海拔地區(qū)的空氣稀薄，不能給人體提供足量的(　　)

A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 氮氣 D. 稀有氣體

【答案】B

【解析】

“高原反應(yīng)”，主要是因為高海拔地區(qū)的空氣稀薄，不能給人體提供足量的氧氣，氧氣用途之一供給動植物呼吸。故本題選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水、水蒸氣和冰都是由_____構(gòu)成的，保持金屬銅的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號能表示兩個氧分子的是

A. 2O B. 2O2 C. O2 D. 2H2O2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng),醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解

(1)分析該同學(xué)發(fā)生高原反應(yīng)的原因_______________;

(2)分析吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的原因_________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】缺乏下列元素，容易導(dǎo)致青少年得佝僂病的是

A. Fe B. Zn C. Na D. Ca

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鹽的水溶液不一定都呈中性，如NaHCO3溶液呈堿性。下列有關(guān)實驗中，能夠證明NaHCO3溶液呈堿性的實驗事實是( )

A. 觀察NaHCO3溶液的顏色，呈無色

B. 向NaHCO3溶液中滴1～2 滴酚酞試液，溶液變紅色

C. 向NaHCO3溶液中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生

D. 20℃時，向飽和NaHCO3溶液中加入NaHCO3固體，固體不再繼續(xù)溶解

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示．下列敘述中不正確的是（ ）

A.C是空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)
B.A的水溶液能使無色的酚酞試液變紅
C.在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為14：9
D.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時，完成了如圖1所示的兩個實驗．實驗后，小明同學(xué)將廢液倒入同一廢液缸中，發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色．請你完成下列問題：
（1）A實驗中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為 ．
（2）B實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（3）【提出問題】廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是哪些呢？ 【作出猜想】猜想一：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是NaOH；
猜想二：廢液中，能使酚酞試液變紅的物質(zhì)還可能是；
猜想三：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是Ca（OH）2 ．
【實驗驗證】同學(xué)們對可能含有的堿性物質(zhì)進(jìn)行確定，取一定量的廢液過濾，向濾液中逐滴加入稀鹽酸，根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到如圖2所示的圖象．
【結(jié)論】分析圖象數(shù)據(jù)得出，廢液中使酚酞變紅的物質(zhì)一定是 ， 一定不是 ．
【拓展提高】為了使以上廢液實現(xiàn)安全排放，你的做法是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提。請回答：

(1)量取8mL稀硫酸，應(yīng)選用______________mL的量筒。

(2)膠頭滴管用過后應(yīng)____________，再去吸取其他藥品。

(3)玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一段______________，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案