下列實驗操作正確的是（　　）
A、
點燃酒精燈
B、
量9.5mL液體
C、
稱量固體
D、   
稀釋濃硫酸
考點：加熱器皿-酒精燈,測量容器-量筒,稱量器-托盤天平,濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：A、從酒精具有揮發(fā)性，為防止失火去分析；
B、從100mL量筒下面的最小刻度是10mL去分析；
C、從氫氧化鈉易潮解，且具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿里去分析；
D、從稀釋濃硫酸的方法去分析；
解答：解：A、由于酒精具有揮發(fā)性，為防止失火，絕對禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精；故錯誤；
B、100mL量筒下面的最小刻度是10mL，不能量取9.5mL液體；故錯誤；
C、氫氧化鈉易潮解，且具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿里；故錯誤；
D、稀釋濃硫酸時，應(yīng)把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，切不可把水倒進濃硫酸里；故正確；
故答案為：D．
點評：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)用語表示正確的是（　�。�
A、KClO3：表示氯酸鉀
B、K2MnO4：表示高錳酸鉀中鉀元素的化合價為+1價
C、2Fe2+：2個鐵離子
D、2N2：表示兩個氮原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一氧化碳和二氧化碳組成的混合氣體中，碳、氧元素質(zhì)量比可能為（　�。�
A、1：1B、1：2
C、1：3D、以上都不可能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（　　）
A、金剛石B、氦氣
C、氯化鈉D、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某礦泉水標簽上印有主要成分有：K（1.0～27.0）mg/L；Cl（1.0～24.0）mg/L．這里的K、Cl是指（　　）
A、單質(zhì)B、元素
C、金屬離子D、分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖實驗室制取氣體的裝置回答下列問題．

（1）實驗儀器a的名稱是
 
；
（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
；
（3）若用A裝置來制備CO2裝置有何錯誤：
 
．用改正好的裝置制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，應(yīng)選用的裝置的導(dǎo)管口連接順序為
 
（填小寫字母）．
（4）證明二氧化碳是否收集滿的方法是：
 
．
（5）若用A裝置制取氧氣，請寫該反應(yīng)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

上課了，老師拿出兩瓶無標簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體，我們對此氣體進行了一序列的探究：
（1）此氣體是什么物質(zhì)？驗證它的實驗方案如下：
猜   想實驗步驟現(xiàn)象及結(jié)論
此氣體可能是
 
產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是
 
．
（2）我想制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選取圖1中的
 
，收集裝置是
 
．

（3）寫出圖1中帶有標號儀器的名稱：a
 
，b
 
．
（4）如用圖2裝置收集該氣體，氣體由
 
端導(dǎo)入．
（5）我猜想此氣體還可能是
 
，產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要配制280kg溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸消毒液，需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的過氧乙酸溶液的質(zhì)量為
 
 kg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗中常用儀器裝置，請回答下列問題：

（1）指出帶有標號的儀器名稱：：①
 
，②
 

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母下同），收集裝置是
 
，氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
檢查收集到的氣體是氧氣的方法是
 
．
（3）若實驗室制取二氧化碳氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母，下同），收集裝置是
 
，實驗室制取二氧化碳氣體的原理
 
 檢驗二氧化碳氣體收集滿的方法是
 
．
（4）如圖的F裝置有多種用途，若用F裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端導(dǎo)管導(dǎo)入．
（5）若二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，可以看到紫色石蕊試液變
 
色．原因是
 
（用化學(xué)方程式表示）．

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