區(qū)分下列各組物質(zhì),所用的兩種方法都正確的是( )
選項 | 需區(qū)分的物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液 | 加入酚酞試液 | 加入稀鹽酸 |
B | 濃鹽酸和濃硫酸 | 打開瓶蓋觀察 | 滴在紙上觀察 |
C | 石灰水與氫氧化鈉溶液 | 通入二氧化碳?xì)怏w | 加入紫色石蕊溶液 |
D | 生石灰和熟石灰 | 加水觀察 | 加水后分別加入酚酞試液 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作不正確的是( 。
A. 檢查裝置的氣密性
B. 過濾
C. 液體的量取
D. 滴加液體
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省宜昌市興山縣2018屆九年級下學(xué)期4月調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有了很多收獲,下列歸納總結(jié)不完全正確的一組是( )
A、保護金屬資源 | B、歸納物質(zhì)性質(zhì) |
①有計劃、合理開采金屬礦物 ②加強金屬制品的回收再利用 ③鋼鐵表面刷上油漆,防止鋼鐵生銹 | ①汽油、洗滌劑都能溶解油污 ②鐵絲、紅磷都能在空氣中燃燒 ③氫氣、一氧化碳都能還原氧化銅 |
C、關(guān)注實驗安全 | D、解釋實驗現(xiàn)象 |
①不能把鼻孔湊到容器口聞藥品 ②不能用手接觸藥品 ③不能嘗任何藥品的味道 | ①氣體壓縮,氣體分子之間的間隔變小 ②溶液長期放置不分層,溶液具有穩(wěn)定性 ③喝汽水打嗝,氣體溶解度隨溫度升高而減小 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省宜昌市興山縣2018屆九年級下學(xué)期4月調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣中含量最多的氣體是( 。
A. 氧氣 B. 氮氣 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2018屆中考化學(xué)二模試卷 題型:填空題
JD Pizza是吃貨們喜歡的快餐美食之一,它種類繁多又營養(yǎng)豐富,其中的地瓜披薩更是受到人們的青睞.該披薩是在面餅上加入地瓜、青椒等原料烘烤制得.請回答下列問題
(1)地瓜披薩中能為人體提供能量的營養(yǎng)素主要是_____;青椒提供的營養(yǎng)素在人體中的作用是_____;面餅的主要成分在人體內(nèi)經(jīng)一系列反應(yīng),最終變?yōu)開____(填化學(xué)式),經(jīng)過腸壁吸收進入血液成為血糖,為人體組織提供_____.
(2)為了增加青椒在生長過程中的抗寒、抗旱能力,可施加的肥料是_____(填化學(xué)式).
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2018屆中考化學(xué)二模試卷 題型:單選題
下列應(yīng)用及相應(yīng)原理(化學(xué)方程式)及基本反應(yīng)類型都正確的是( 。
A. 溶洞的形成:Ca(HCO3)2=CaCO3↓+H2O+CO2↑分解反應(yīng)
B. 用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O復(fù)分解反應(yīng)高溫
C. 高爐煉鐵的原理:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2還原反應(yīng)
D. 實驗室里用純堿制取燒堿:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濰坊市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
許多化學(xué)反應(yīng)都伴隨著明顯的現(xiàn)象。但也有一些觀察不到明顯現(xiàn)象。請回答:
(1)如圖1是物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的變化,其中無色溶液X是______。
A 稀鹽酸 B 稀硫酸 C 氫氧化鈉溶液 D 氫氧化鈣溶液
(2)CO2與NaOH溶液的反應(yīng)無明顯現(xiàn)象。為證明二者發(fā)生了反應(yīng),小明設(shè)計了如圖2所示實驗。向兩個裝滿二氧化碳的同樣規(guī)格的瓶中分別注入等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水,振蕩后放在水平桌面上,觀察U形管(裝有水)左端液面______(填“升高”或“降低”),請寫出CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(3)稀硫酸與NaOH溶液的反應(yīng)也無明顯現(xiàn)象,為證明二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),小華設(shè)計了如下實驗:在NaOH溶液中滴加2滴酚酞溶液,振蕩,然后再逐滴加入稀硫酸,當(dāng)看到______現(xiàn)象,證明二者確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。實驗中酚酞的作用是______。
(4)為證明稀硫酸與NaOH溶液的反應(yīng),小剛提出還可以測定反應(yīng)前后溶液的pH:先測定NaOH溶液的pH,然后將稀硫酸逐滴加入該NaOH溶液中,振蕩,當(dāng)測得溶液pH______時,證明二者確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濰坊市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)模型正確的是( 。
A. 化學(xué)反應(yīng)的微粒模型
B. 溶液的性質(zhì)模型
C. 物質(zhì)的構(gòu)成模型
D. 地殼中元素含量模型
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市2019屆九年級上學(xué)期第三次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:單選題
物質(zhì)的性質(zhì)和用途密切相關(guān),下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對應(yīng)的是( 。
A. 氮氣可用作保護氣﹣﹣氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B. 一氧化碳可用于冶煉金屬﹣﹣一氧化碳具有可燃性
C. 干冰可用作人工降雨﹣﹣干冰升華吸熱
D. 金剛石可用作切割玻璃﹣﹣金剛石硬度大
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