化學(xué)來(lái)源于生活，化學(xué)與生活密切相關(guān).

（1）碘鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶等物質(zhì)中的“碘、氟l、鈣”是指_________________

（2）家庭生活中常通過(guò)____________________的方法降低水的硬度。

（3）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的________________________作用。

（4）既可用來(lái)治療胃酸過(guò)多，又可作為焙制糕點(diǎn)的是（寫化學(xué)式）________________

（5）2017年5月在北京召開(kāi)了“一帶一路”高峰論壇會(huì)，新絲綢之路又一次使我國(guó)的悠久文化、先進(jìn)技術(shù)走向世界。蠶絲的化學(xué)成分與動(dòng)物毛發(fā)相似，鑒別蠶絲與棉花的方法是_______

元素 煮沸 乳化 NaHCO3 燃燒聞氣味 【解析】（1）碘鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣”是指元素，元素屬于宏觀概念只講種類，不講個(gè)數(shù)。（2）家庭生活中常通過(guò)煮沸的方法降低水的硬度，煮沸是既方便又有效的降低水硬度的好方法。（3）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的乳化作用，洗潔精可以把油污變?yōu)樾∫旱�。�?）既可用來(lái)治療胃酸過(guò)多，又可作為焙制糕點(diǎn)的是（寫化學(xué)式）NaHCO3，Na...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省2018屆九年級(jí)下學(xué)期二診考試化學(xué)試卷 題型：單選題

竹炭的吸附能力是木炭的五倍以上，竹炭中含有竹炭纖維，化學(xué)式可表示為(C6H10O5)n。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．竹炭可用于凈化室內(nèi)空氣 B．竹炭纖維屬于有機(jī)物

C．每個(gè)(C6H10O5)n分子中含有6n個(gè)碳原子 D．竹炭纖維中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6∶10∶5

D 【解析】 試題分析：A選項(xiàng)是正確的敘述；B選項(xiàng)有化學(xué)式可知，竹炭纖維屬于有機(jī)物；C選項(xiàng)每個(gè)(C6H10O5)n分子中含有6n個(gè)碳原子，是正確的敘述；D選項(xiàng)竹炭纖維中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為6∶10∶5，故答案選擇D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省齊河、夏津、臨邑、禹城、武城五縣2018屆九年級(jí)4月第一次練兵考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

欲測(cè)定某碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取13.25g含有氯化鈉雜質(zhì)的碳酸鈉樣品，加入50g14.6%的鹽酸溶液，二者恰好完全反應(yīng)，試求：

（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（2）反應(yīng)后溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).（結(jié)果精確到0.1％）

80％，24.4％。 【解析】根據(jù)恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗稀鹽酸的質(zhì)量結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式求出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，從求出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及相關(guān)計(jì)算解答。 （1）設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x,反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量為y，生成二氧化碳的質(zhì)量為z。 Na2CO3 + 2HCl =2NaCl + H2O + CO2↑ 106 73 117 44 x 50g×14.6% y z x=...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省齊河、夏津、臨邑、禹城、武城五縣2018屆九年級(jí)4月第一次練兵考試化學(xué)試卷 題型：單選題

倡導(dǎo)“低碳”生活，從一點(diǎn)一滴做起．生活中的下列做法，不合理的是（ ）

A．步行代車

B．循環(huán)使用教科書

C．出門隨手關(guān)燈

D．亂砍濫伐森林

D 【解析】 試題分析：A、低碳生活就是減少空氣中二氧化碳的含量，多步行，少開(kāi)車能減少二氧化碳的排放，合理；B、教科書循環(huán)使用可以減少森林的砍伐，樹(shù)木可以通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，同時(shí)還可以減少生產(chǎn)書所消耗的能源，合理；C、出門隨手關(guān)燈，能節(jié)約電能，能減少二氧化碳的排放，合理；D、森林既可以凈化空氣，還可以通過(guò)光合作用消耗二氧化碳，生成氧氣，減少溫室效應(yīng)，故亂砍濫伐森林做法不合理。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省齊河、夏津、臨邑、禹城、武城五縣2018屆九年級(jí)4月第一次練兵考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)的變化或者性質(zhì)敘述正確的是（ ）

A. 木炭有吸附性—化學(xué)性質(zhì) B. 生石灰用作干燥劑—物理變化

C. 氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣—化學(xué)性質(zhì) D. 鹽酸使石蕊溶液變紅—物理性質(zhì)

C 【解析】A、木炭有吸附性，不需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；B、生石灰用作干燥劑，是利用了生石灰能與水反應(yīng)的性質(zhì)，需要發(fā)生化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，錯(cuò)誤；C、氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣，是利用了氮?dú)獾姆�(wěn)定性，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，正確；D、鹽酸使石蕊溶液變紅，需要發(fā)生化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省唐山市灤南縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)分類的說(shuō)法正確的是（ ）

A.非金屬都是絕緣體

B.有一定熔點(diǎn)的固體都是晶體

C.含有氧元素的化合物都是氧化物

D.含有碳元素的化合物都是有機(jī)化合物

B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省唐山市灤南縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

把一定質(zhì)量的a、b、C、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說(shuō)法中不正確的是

物質(zhì)

a

b

C

d

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

92.0

8.0

0

1.0

反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

95.6

1.2

3.2

x

A. c是反應(yīng)的生成物 B. d可能是催化劑 C. b一定是化合物 D. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

D 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和題中信息知，b→a＋c。A、c是反應(yīng)的生成物，故A正確； B、x＝1.0，d可能是催化劑 。故B正確；C、b一定是化合物，b分解生成了兩種物質(zhì)，故C正確；D、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，一種物質(zhì)分解生成了兩種物質(zhì)，故D錯(cuò)誤。 點(diǎn)睛∶d反應(yīng)前后質(zhì)量沒(méi)有變化，可能是催化劑�；戏磻�(yīng)的特征是多變一，分解反應(yīng)的特征是一變多。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018廣州市畢業(yè)班綜合測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于溶液的說(shuō)法中正確的是

A. 水可以做所有溶液的溶劑

B. 物質(zhì)溶于水時(shí)都放出熱量

C. 溶質(zhì)可以是固體，也可以是液體或氣體

D. 不飽和溶液都可以通過(guò)降低溫度來(lái)轉(zhuǎn)變成飽和溶液

C 【解析】A、水是最常用的溶劑，但油類、大多有機(jī)物不能溶于水，故A不正確；B、硝酸銨溶于水時(shí)吸收熱量，故B不正確；C、溶質(zhì)可以是固體，也可以是液體或氣體，故C說(shuō)法正確；D、不飽和石灰水可以通過(guò)升高溫度來(lái)轉(zhuǎn)變成飽和溶液，故D不正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省2018屆初三第二學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小玲的爸爸是化學(xué)教授，她對(duì)爸爸的一項(xiàng)研究成果產(chǎn)生了興趣：CO2與Na在高溫高壓、催化劑的作用下，可以制得納米級(jí)別的金剛石和一種白色固體。為了探究該白色固體的成分，小玲和同學(xué)一起來(lái)到爸爸的實(shí)驗(yàn)室，請(qǐng)你和她們一起完成如下探究：

【提出問(wèn)題】白色固體的成分是什么？

【查閱資料】a.碳酸鈉(Na2CO3)、氧化鈉(Na2O)均為白色固體；b.氧化鈉與水常溫下反應(yīng)生成氫氧化鈉，Na2O＋H2O=== 2NaOH。

【猜想與假設(shè)】根據(jù)資料，小玲與兩位同學(xué)提出以下猜想：

甲同學(xué)：“白色固體是氧化鈉(Na2O)”；

乙同學(xué)：“白色固體是碳酸鈉(Na2CO3)”；

小玲：“________________________________”。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】①甲同學(xué)為驗(yàn)證猜想，取白色固體樣品于試管中，加適量水，滴加無(wú)色酚酞溶液，通過(guò)酚酞溶液變紅就判斷自己的猜想正確，但遭到其他同學(xué)反對(duì)，原因是：_______；

②為了驗(yàn)證自己的猜想，小玲設(shè)計(jì)了以下方案進(jìn)行驗(yàn)證：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

Ⅰ.取少量白色固體樣品于試管中，加入足量水使之溶解，并加入過(guò)量的________，觀察現(xiàn)象

試管中產(chǎn)生白色沉淀

白色固體中有碳酸鈉

Ⅱ.往實(shí)驗(yàn)Ⅰ反應(yīng)后的試管中滴加________，觀察現(xiàn)象

_________

白色固體中沒(méi)有氧化鈉

③通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可證明乙同學(xué)猜想正確，請(qǐng)寫出金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

白色固體是氧化鈉和碳酸鈉的混合物 碳酸鈉溶液也顯堿性 氯化鈣溶液(或氯化鋇溶液等) 無(wú)色酚酞溶液(或硫酸銅溶液或氯化鐵溶液等) 無(wú)明顯現(xiàn)象 4Na+3CO2===2Na2CO3+C 【解析】【猜想與假設(shè)】根據(jù)甲、乙同學(xué)的猜想分析解答； 【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】①根據(jù)碳酸鈉溶液顯堿性解答；②Ⅰ.根據(jù)生成碳酸鹽的沉淀分析解答；Ⅱ.根據(jù)氧化鈉與水反應(yīng)的產(chǎn)物氫氧化鈉顯堿性分析解答； ③根據(jù)鈉與二氧...

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