下列反應(yīng)中,屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是(  )
A、堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+二氧化碳+水
B、鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
C、酒精+氧氣
點燃
二氧化碳+水
D、汞+氧氣
加熱
氧化汞
考點:氧化反應(yīng),化合反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng);化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”;據(jù)此進行分析判斷即可.
解答:解:A、堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+二氧化碳+水,該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng),不屬于氧化反應(yīng),故選項錯誤.
B、鎂+氧氣
點燃
氧化鎂,該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);但符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);故選項錯誤.
C、酒精+氧氣
點燃
二氧化碳+水,該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng);故選項正確.
D、汞+氧氣
加熱
氧化汞,該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);但符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);故選項錯誤.
故選:C.
點評:本題難度不大,掌握氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)的特征(“多變一”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是利用排水法收集好的某無色氣體.請椐此回答該氣體應(yīng)具有的物理性質(zhì)(回答兩條即可,不能再回答“無色氣體”).
(1)
 
;(2)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)符號.
三個鐵原子
 
,兩個硫離子
 
,氧化銅中銅元素的化合價為+2價
 
,食鹽水中存在的全部微粒
 
,硫酸銨
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

構(gòu)成物質(zhì)的粒子有
 
,
 
 
,在氯化鈉、水和鐵三種物質(zhì)中,氯化鈉是由
 
 
構(gòu)成;水是由
 
構(gòu)成;鐵是由
 
構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列取用藥品操作規(guī)范的是( 。
A、塊狀固體豎直投入
B、粉狀藥品用藥匙從容器口倒入
C、試劑瓶口緊挨傾斜的容器口,使液體緩緩流入
D、用膠頭滴管吸取液體時,把橡膠乳頭內(nèi)的空氣排入液體中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“分類”是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類中不正確的是( 。
A、氯化鈉、氯酸鉀、高錳酸鉀--鹽
B、氫氧化鈉、氫氧化鈣、氨水--堿
C、冰、干冰、可燃冰--氧化物
D、鹽酸、硫酸、醋酸--酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號填空:
兩個氫原子
 
;干冰
 
;鎂離子
 
;氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗方案合理的是(  )
選項實驗?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A除去二氧化碳中少量的一氧化碳通入氧氣、點燃
B證明二氧化碳與水反應(yīng)充滿二氧化碳的試管倒插入水中
C驗證質(zhì)量守恒定律將1g冰熔化成水、稱水的質(zhì)量
D區(qū)分硬水和軟水加肥皂水、攪拌
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成黑色固體
B、紅磷在空氣中燃燒出現(xiàn)大量白色煙霧
C、鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射,放出熱量生成黑色固體
D、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰,生成刺激性氣味氣體

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同步練習(xí)冊答案