【題目】欲驗證X，Y，Z三種金屬的活動性，根據(jù)實驗得出如下結論：X和稀硫酸不反應；Z+H2SO4（�。�=ZSO4+H2↑；X+2YNO3=2Y+X(NO3)2。你認為這三種金屬的活動性由強到弱的順序是

A. X Y Z B. Z X Y C. Y X Z D. Z Y X

【答案】B

【解析】

由題干可知，X和稀硫酸不反應，Z和稀硫酸反應，所以，X的金屬活動性比H弱，Z的金屬活動性比H強，即Z的金屬活動性比X強；X和YNO3能反應置換出Y，所以，X的金屬活動性比Y強，故三種金屬的活動性由強到弱的順序是Z X Y，故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物若干克，加熱至不再產(chǎn)生氣體為止．他們通過加水測定剩余固體質(zhì)量的方法來求出氧氣的質(zhì)量．實驗結果如表：（提示：MnO2是不溶于水的固體粉末）

實驗序號

1

2

3

4

加水的質(zhì)量（g）

15

15

15

15

剩余固體的質(zhì)量（g）

14.1

9.3

m

4

請回答下列問題：
（1）表中m值為；
（2）興趣小組所取用的固體混合物中，氯酸鉀為多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】綠水青山就是“金山銀山”。為保護環(huán)境，下列做法不合理的是

A. 垃圾分類回收，不亂扔電池B. 禁止使用化肥農(nóng)藥，避免污染水體

C. 使用新能源，減少燃燒煤、石油D. 使用易降解塑料袋，減少白色污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用恰當?shù)幕瘜W用語填空：

（1）2個氮原子_____。

（2）氯化鐵中的陽離子_____。

（3）葡萄糖_____。

（4）溶于水使溫度降低的鹽_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“分類”是學習化學的一種重要方法，以下分類正確的是( )

A. 純凈物：冰水、合金、液氮B. 加水放熱：固體氫氧化鈉、濃硫酸、氧化鈣

C. 大氣污染物：NO2、CO、CO2D. 新能源：太陽能、風能、石油

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)長期放置在空氣中，溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量都會減少的是（ ）

A. 氯化鈉溶液B. 濃鹽酸C. 濃硫酸D. 氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學對二氧化碳部分知識構建的網(wǎng)絡圖(部分反應條件和部分生成物省略)。請按下列要求填空：

（1）物質(zhì)a完全燃燒的化學方程式為；
（2）由物質(zhì)b反應生成CO2的化學方程式為；
（3）寫出由CO2反應生成的物質(zhì)d的化學式；
（4）物質(zhì)e中酸根離子的符號；
（5）為減緩大氣中二氧化碳的含量，以下建議不可行的是 (填序號）。
①大力植樹造林，禁止亂砍濫伐；
②開發(fā)太陽能、水能、風能等新能源；
③禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品

B. 維生素能為人體提供能量

C. 黃金搭檔富含的鈣鐵鋅硒均屬于人體健康所需微量元素

D. 合成纖維、合成橡膠、塑料都是有機合成材料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)之間的轉化，經(jīng)過一步反應不能實現(xiàn)的是( )

A. Cu→Cu(NO3)2B. Fe2O3→FeCl2

C. CH4→H2OD. H2SO4→HCl

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