【題目】化學(xué)語言是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
(1)用化學(xué)符號表示:
①5個氫氧根離子 ;
②三氧化二氮分子 ;
③+3價的鐵元素 。
(2)寫出下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”的含義:
①S2-;
②2CO 。
【答案】
(1)5OH-,N2O3,
(2)一個硫離子帶2個單位的負電荷,2個一氧化碳分子
【解析】(1) ①離子符號書寫:元素(或根)符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值,數(shù)字在左,正負號在右,電荷數(shù)為1時,1不寫;離子符號前加數(shù)字,表示離子的個數(shù)。5個氫氧根離子:5OH-;②化合物的化學(xué)式書寫:顯正價的元素其符號寫在左邊,顯負價的寫在右邊,化合價的絕對值交叉約減,得化學(xué)式右下角的數(shù)字,數(shù)字為1時不寫,三氧化二氮分子:N2O3 ;③元素化合價的書寫:在元素符號的正上方標化合價的數(shù)值,正負號在左,數(shù)字在右;+3價的鐵元素 ;(2) ①元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值,所以S2-中的“2”表示一個硫離子帶2個單位的負電荷;②化學(xué)式前邊的數(shù)字表示分子的個數(shù)。2CO:表示2個一氧化碳分子.
所以答案是:(1) 5OH-;N2O3;;(2)一個硫離子帶有2個單位的負電荷;2個一氧化碳分子.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】只用下列實驗方法不能實現(xiàn)目標的是()
選項 | 實驗要求 | 實驗方法 |
A | 鑒別二氧化碳氣體 | 通入澄清石灰水 |
B | 除去礦泉水中的礦物質(zhì) | 過濾 |
C | 區(qū)分過氧化氫溶液和水 | 加二氧化錳,觀察有無氣泡產(chǎn)生 |
D | 區(qū)分氧氣和氮氣 | 分別向其中伸入燃著的木條,觀察燃燒情況 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】下列實驗方案與實驗結(jié)論相對應(yīng)的是( )
選項 | A | B | C | D |
方案 | ||||
結(jié)論 | 說明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化 | 說明白煙的成分與蠟燭成分相同 | 說明氨分子在不斷地運動,而酚酞分子不運動 | 反應(yīng)前錐形瓶內(nèi)紅磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從化學(xué)角度分析,下列語句只涉及物理變化的是
A.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇
B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
C.好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生
D.千鑿萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】青蒿素(C5H22O5)是被世界承認的原創(chuàng)新藥,下列說法錯誤的是
A.青蒿素的相對分子質(zhì)量為162
B.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
C.青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D.青蒿素中碳、氫、氧元素質(zhì)量之比為5:22:5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.灼燒羊毛,有燒紙的氣味產(chǎn)生
B.向淀粉溶液中滴加碘水,溶液變?yōu)樗{色
C.鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體
D.鐵銹在稀鹽酸里浸泡一會兒,鐵銹消失,溶液時間稍長,溶液變?yōu)闇\綠色
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