20．第一種完全合成的塑料出自美籍比利時人列奧•亨德里克•貝克蘭，1907年他注冊了酚醛塑料的專利．如今塑料袋是人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚奈锲罚?br />（1）塑料袋自發(fā)現(xiàn)起，被人類在各個領(lǐng)域大量使用，請說出塑料的兩種優(yōu)點；
（2）塑料在給人們的生活帶來方便的同時，也給環(huán)境帶來了難以收拾的后果，于是“白色污染”開始泛濫，白色污染帶來哪些危害？（寫一點）
（3）作為“向污染宣戰(zhàn)”中學生的你，力所能及做的一件事是什么？（寫一條）

分析 根據(jù)白色污染是人們對難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂．它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴重污染的現(xiàn)象進行解答．

解答 解：（1）塑料的優(yōu)點：密度小、輕便；耐腐蝕；已加工；故填：密度小、輕便；耐腐蝕；
（2）白色污染帶來的危害：破壞土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存等；故填：破壞土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存等；
（3）作為“向污染宣戰(zhàn)”中學生，力所能及做的事是：用布袋代替塑料袋．故填：用布袋代替塑料袋．

點評 本題主要考查學生對白色污染的概念和防止措施的掌握，由此可加強學生的環(huán)保意識．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．如圖實驗不能說明的是（　　）
A．分子很小
B．分子不停地運動
C．鹽酸能使石蕊溶液變紅
D．化學反應(yīng)的實質(zhì)是分子分裂為原子，原子重新結(jié)合成新分子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．在一次化學實驗中，同學們將飽和CuSO4溶液逐滴加到5ml飽和NaOH溶液中，觀察到以下異常實驗現(xiàn)象：
實驗序號 滴加CuSO4實驗現(xiàn)象
 ① 第1-6滴產(chǎn)生藍色沉淀，但振蕩后沉淀消失，形成亮藍色溶液
 ② 第7-9滴產(chǎn)生藍色沉淀，且沉淀逐漸增多，振蕩后沉淀不消失，很快沉淀逐漸變黑色
（1）在實驗①中同學們根據(jù)所學初中化學知識判斷藍色沉淀是Cu（OH）2，請你寫出生成藍色沉淀的化學方程式CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4；
（2）已知：Ⅰ．Cu（OH）2在室溫下穩(wěn)定，70℃～80℃時可脫水分解生成CuO；Ⅱ．酮酸鈉[Na2Cu（OH）4]溶于水，溶液呈亮藍色：
實驗①中藍色沉淀為什么消失？同學們繼續(xù)進行如下探究：小陶認為藍色沉淀消失可能是Cu（OH）2發(fā)生了分解，其他同學一致否定了他的猜測，理由是沉淀消失，形成亮藍色溶液，而氫氧化銅分解產(chǎn)生的是黑色固體（合理即可）；
（3）同學們交流討論后，提出以下兩種猜想：猜想一：少許Cu（OH）2可溶于足量水中；猜想二：Cu（OH）2粉末（其它試劑可任選）設(shè)計如下實驗，請你填寫表中的空格：
實驗序號 實驗方法與操作實驗現(xiàn)象 結(jié)論
 ③ 將少許Cu（OH）2粉末加到5ml蒸餾水中，充分振蕩 
沉淀不消失		 猜想一錯誤
 ④ 
將少許Cu（OH）2粉末加到NaOH濃溶液中，充分振蕩		 
沉淀消失，溶液變成亮藍色		猜想二正確
（4）根據(jù)實驗，并進一步查閱資料知道，Cu（OH）2在濃NaOH溶液中溶解生成Na2Cu（OH）4，反應(yīng)的化學方程式是Cu（OH）2+2NaOH=Na2Cu（OH）4；根據(jù)實驗可知飽和CuSO4溶液與飽和NaOH溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，依據(jù)的實驗現(xiàn)象是資料Ⅰ顯示Cu（OH）2在室溫下穩(wěn)定，70℃-80℃時可脫水分解生成CuO，而表格1可知隨著氫氧化鈉溶液的滴加，觀察到產(chǎn)生藍色沉淀，且沉淀逐漸增多．振蕩后沉淀不消失，很快沉淀逐漸變黑色（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．加碘食鹽B．鉛筆芯C．冰水D．茅臺佳釀

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．自然災(zāi)害常常致使當?shù)卦兴幢黄茐�，尋找到的新水源需�?jīng)檢驗和處理后，才能成為飲用水．

（1）新水源中難聞的異味，可添加活性炭除去，這是利用了活性炭有疏松多孔的結(jié)構(gòu)．
（2）水的酸堿度是飲用水的重要指標，飲用水的pH范圍為6.5～8.5．測定的方法是：在玻璃片上放一小片pH試紙，將凈化后的水滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，即可測出水的pH．
（3）經(jīng)過凈化后的水，還可以通過煮沸的方法，降低水的硬度．
（4）請寫出日常生活中節(jié)約水資源的具體措施：洗菜水沖廁所或洗衣水拖地，或一水多用等（寫一條）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列物品中用有機合成材料制成的是（　�。�
A．木質(zhì)家具B．塑料飯盒C．羊毛地毯D．鐵制水管

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)溶液的敘述，正確的是（　　）
A．均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
B．溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變
C．固體物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
D．飽和溶液一定是濃溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)的變化，其中一種與其它三種有本質(zhì)差別的是（　　）
A．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，從瓶口涌出大量白霧
B．光亮的鋁片放置在空氣中，表面變暗
C．石油分餾后得到汽油、煤油和柴油
D．干冰升華變成氣體物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．一個密閉容器中，在點燃的條件下C2H2與O2恰好完全反應(yīng)，測得部分數(shù)據(jù)如表：
 物質(zhì)C2H2O2 CO2X H2O
 反應(yīng)前質(zhì)量/g2.67.2000
 反應(yīng)后質(zhì)量/g0 06.6 待測1.8 
下列說法不正確的是（　　）
A．待測物的質(zhì)量為1.4gB．X物質(zhì)為CO
C．該化學反應(yīng)為氧化反應(yīng)D．CO2與X的化學計量數(shù)之比為1：3

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