5.用化學(xué)用語填空:
(1)2個氮原子2N;               
(2)氦氣He;
(3)氫氧化鋁中鋁元素顯+3價$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3;   
(4)碳酸鈉中的陰離子C${{O}_{3}}^{2-}$.
(5)Mg2+表示的含義一個鎂離子帶兩個單位的正電荷.

分析 (1)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進行分析;
(2)根據(jù)氦氣是單原子分子,可以用元素符號直接表示進行分析;
(3)根據(jù)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后進行分析;
(4)根據(jù)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進行分析;
(5)根據(jù)元素符號右上面的角標(biāo)表示離子所帶的電荷數(shù)進行分析.

解答 解:(1)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個氮原子表示為2N;
(2)氦氣是單原子分子,可以用元素符號直接表示,所以氦氣表示為He;
(3)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以氫氧化鋁中鋁元素顯+3價表示為$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3;
(4)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以碳酸鈉中的陰離子表示為C${{O}_{3}}^{2-}$;
(5)元素符號右上面的角標(biāo)表示離子所帶的電荷數(shù),所以Mg2+表示的含義是一個鎂離子帶兩個單位的正電荷.
故答案為:(1)2N;
(2)He;
(3)$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3;
(4)C${{O}_{3}}^{2-}$;
(5)一個鎂離子帶兩個單位的正電荷.

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.焊接金屬時,能用作保護氣的一組氣體是( 。
A.二氧化硫和氮氣B.氮氣和氧氣
C.氮氣和氬氣D.二氧化碳和一氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列實驗操作正確的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.化學(xué)上稱“原子是化學(xué)變化中的最小粒子”的根據(jù)是(  )
A.原子的質(zhì)量很小B.原子的體積極小
C.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子D.原子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.根據(jù)如圖所示實驗回答:

A實驗:玻璃棒的作用引流.
B實驗:點燃氫氣之前必須先驗純.
C實驗:傾倒二氧化碳下層的蠟燭熄滅:繼續(xù)傾倒二氧化碳上層的蠟燭沒有熄滅,你認(rèn)為可能的原因是二氧化碳量少.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.水是我們?nèi)粘I畋夭豢缮俚奈镔|(zhì),下列有關(guān)水的說法正確的是( 。
A.水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2:1
B.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C.活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化
D.用過濾的方法可以使硬水軟化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.空氣是一種寶貴的自然資源,人類無時無刻離不開空氣.通過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)了解了空氣中氧氣的性質(zhì)與制法,請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題.
(1)下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是B
A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物
B.氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體
C.給氯酸鉀加熱,若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣
D.因為氧氣與氮氣的密度不同,所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣
(2)實驗室制取氧氣,可供選擇的實驗裝置如圖所示.

①寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a分液漏斗,b試管;
②寫出一個用A裝置制取氧氣的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;B裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水回流,炸裂試管;若將B、C裝置組裝在一起制氧氣,實驗結(jié)束,停止加熱前要先進行的操作是先將導(dǎo)管移出水面.
③若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母).在加試劑之前的操作是檢查裝置氣密性.
④收集較純凈的氧氣可選用的裝置是C(填字母).
⑤已知一氧化氮氣體的密度比空氣略大,難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置C(填字母).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

14.將10g銅鋅合金投入到裝有100g稀硫酸溶液的燒杯中,完全反應(yīng)后測得燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量減少了0.2g.試計算:該銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.2016年5月的一天,北京市萬里晴空,藍天白云,天氣預(yù)報稱,空氣污染嚴(yán)重,原因是空氣中的臭氧含量超標(biāo).下列不屬于目前計入空氣污染物的是( 。
A.二氧化碳B.二氧化氮C.二氧化硫D.PM2.5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案