下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋中， 錯誤的是

A. 自然界中水的天然循環(huán)——水分子不斷運(yùn)動

B. 天然氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中——壓強(qiáng)增大，分子的體積變小

C. 電解水生成氫氣和氧氣——在化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變

D. 通過氣味辨別酒精和水——分子不斷運(yùn)動，不同分子的性質(zhì)不同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的有害氣體甲醛（CH2O），其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法中，不正確的是

A. 乙的化學(xué)式是O2 B. 通常狀況下，丙是一種氣態(tài)物質(zhì)

C. 該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型 D. 可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題

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科目：初中化學(xué) 來源：山東�。ㄎ逅膶W(xué)制）2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)用25℃的水溶解一定量的硝酸鉀，充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)杯底還有部分硝酸鉀晶體沒有溶解。然后該同學(xué)又用酒精燈加熱至60℃，固體全部溶解。那么在加熱前后，以下各量沒有發(fā)生改變的是（　�。�

A. 硝酸鉀的溶解度 B. 溶質(zhì)的質(zhì)量

C. 溶劑的質(zhì)量 D. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省潮州市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語填空。

（1）氫氧根離子____________；（2）2個氮分子____________；（3）4個硫原子____________；

（4）磷元素____________； （5）標(biāo)出二氧化碳中碳元素的化合價____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省潮州市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列符號既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示一種單質(zhì)的是

A. N B. 2H C. N2 D. Hg

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市（五四學(xué)制）2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖。請根據(jù)圖示進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題：

（1）這兩個反應(yīng)有多個共同的特點(diǎn)，從化學(xué)反應(yīng)基本類型的角度分析，它們都是______反應(yīng)；從反應(yīng)物的種類分析，它們的反應(yīng)物都是___種；

（2）A圖中水的作用是________， B圖中水的作用是__________；

（3）請寫出上述兩個反應(yīng)的符號表達(dá)式：_______ ；_________。

（4）B圖中的鐵絲為什么要繞成螺旋狀?_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市（五四學(xué)制）2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)蠟燭燃燒的敘述錯誤的是（ ）

A. 可觀察到蠟燭燃燒產(chǎn)生明亮的火焰，火焰分三層

B. 蠟燭熔化產(chǎn)生“燭淚”

C. 在蠟燭火焰上方罩一個干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有層水霧

D. 用燃著的火柴去點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時的白煙，蠟燭不能被點(diǎn)燃

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市（五四學(xué)制）2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

保護(hù)空氣，使天空更藍(lán)。下列做法不合理的是

A．隨意大量燃放鞭炮 B．使用綠色公共交通出行

C．開發(fā)和利用各種清潔能源 D．將工業(yè)廢氣處理后再排放

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省營口市實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

一定質(zhì)量的某物質(zhì)充分燃燒，消耗了64g O2，同時只生成44gCO2和36gH2O，則該物質(zhì)中

A. 只含有碳元素 B. 只含有碳、氫兩種元素

C. 只含有氫元素 D. 含有碳、氫、氧三種元素

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