請根據(jù)圖中A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題。
(1)在__ _℃時,A、B兩種物質(zhì)溶解度相同。
(2)t2℃時,100 g水中溶解____g A物質(zhì)恰好達到飽和,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為___,若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液,應(yīng)加水____g。
(3)將t2℃時A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃(其他條件不變),溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變的是__ _(填字母)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
KCl是一種常用的鉀肥,其溶解度如下表,下列說法正確的是( )
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 |
溶解度/g | 27.6 | 34.0 | 40.0 | 45.5 |
A.KCl飽和溶液中不能再溶解其他物質(zhì)
B.20℃時,100gKCl飽和溶液中含有KCl 34.0g
C.40℃時,KCl飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為40.0﹪
D.60℃的KCl飽和溶液降溫至20°C,有晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
華雪同學(xué)想制作“葉脈書簽”,需要50 g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液。請回答下列問題:
(1)若用氫氧化鈉固體配制,需稱取氫氧化鈉__g。
(2)若用25%的氫氧化鈉溶液配制,需要25%的氫氧化鈉溶液____g;蒸餾水____g;配制時應(yīng)選用____mL(填“10”、“20”、“50”或“100”)的量筒量取蒸餾水。
(3)下列操作正確的是__。
A.在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱取氫氧化鈉固體
B.將準(zhǔn)確稱取的氫氧化鈉固體直接倒入裝有水的量筒中溶解
C.將配制好的NaOH溶液裝入玻璃試劑瓶中,塞好橡膠塞并貼上標(biāo)簽
(4)在實驗室配制氫氧化鈉溶液時,_ __(填“要”或“不要”)用到玻璃棒。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組在做完制取二氧化碳的實驗后(用石灰石與稀鹽酸制取),對反應(yīng)后反應(yīng)器中剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣。他們繼續(xù)進行了如下實驗探究。
【分析推斷】根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)原理,可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣,但其中是否含有氯化氫需要通過實驗來證明。若剩余溶液顯酸性(含有H+),說明含有氯化氫。
【查閱資料】碳酸鈣不溶于水,氯化鈣溶液不顯酸性。
【實驗過程】
將剩余溶液倒入燒杯中,微熱后冷卻至室溫。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
甲同學(xué) | 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加______ | 現(xiàn)象:溶液變?yōu)榧t色 | 溶液顯酸性(含有H+),溶質(zhì)中有氯化氫 |
乙同學(xué) | 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量鋅粒 | 現(xiàn)象:_______ 反應(yīng)的化學(xué)方程式是:__________ | |
丙同學(xué) | 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量石灰石 | 現(xiàn)象:_______ |
【拓展提高】若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體,同學(xué)們認為
可以向剩余溶液中加入稍過量的 (填化學(xué)式),經(jīng) ,蒸發(fā)等操作后即可完成。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
泡菜具有獨特的風(fēng)味,適合制作泡菜的食鹽水濃度是4%。在配制4%的食鹽水時,會導(dǎo)致溶液濃度偏小的是( )
①稱量好的食鹽倒入燒杯時,有少許灑出 ②量水的體積時,俯視量筒 ③溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁是潮濕的
④用4 g食鹽和100 g水配制溶液
A.②③ B.①③④
C.①②③ D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為探究物質(zhì)的燃燒條件,某同學(xué)進行了如圖所示的實驗,有關(guān)說法正確的是
A.現(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要達到一定的溫度
B.現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
C.現(xiàn)象①②說明白磷著火點比紅磷著火點低
D.現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氫化鈉(NaH)與水反應(yīng)的方程式為:NaH+H2O = NaOH+H2↑。CaH2與NaH的化學(xué)性質(zhì)相似。用方程式表示CaH2與水發(fā)生的化學(xué)反應(yīng): ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確的是( )
A.點燃酒精燈 B.滴加液體 C.加熱液體 D.讀取液體體積
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