7．下列屬于氧化物的是（　　）
A．O2B．KClO3C．H2OD．KMnO4

分析 本題考查氧化物的識別，根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素，且必須有氧元素．

解答 解：A、O2中只有一種元素，屬于單質(zhì)，故A錯誤．
B、KClO3中有三種元素，也含氧元素，但不屬于氧化物，屬于鹽，故B錯誤
C、H2O中有兩種元素，其一為氧元素，屬于氧化物，故C正確．
D、KMnO4中有三種元素，也含氧元素，但不屬于氧化物，屬于鹽，故D錯誤．
故選C．

點評 本題較簡單，主要從概念上來抓住判斷的關(guān)鍵點，兩個關(guān)鍵點缺一不可，要同時具備．

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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

17．某金屬元素R，其原子的最外電子層上有3個電子，在它的氧化物中，R元素的質(zhì)量分數(shù)為52.9%，且R原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少1個，求：
（1）R的相對原子質(zhì)量．
（2）R的氧化物的相對分子質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請根據(jù)要求回答問題：

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：①酒精燈，②集氣瓶，
（2）寫出實驗室用裝置A制取氧氣的一個化學方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．該化學反應的基本類型為分解（　�。┨睢盎稀被颉胺纸狻保�
（3）若用裝置D收集氧氣，導管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集，當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時，再將導管口伸入盛滿水的集氣瓶．
（4）若用裝置B制取CO2，為了防止CO2從長頸漏斗溢出，正確的操作是：長頸漏斗的下端在液面以下．制取CO2的化學反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
實驗室制取CO2有以下幾個步驟：
①按要求裝好儀器；②向漏斗中注入鹽酸；③向反應器中加入塊狀石灰石；④檢查裝置氣密性；⑤收集生成的氣體．以上操作的正確排列順序為C．
A．①②③④⑤B．②①④③⑤C．①④③②⑤D．①②④③⑤
（5）如果用F裝置檢驗CO2瓶中盛有澄清石灰水，則氣體應從a（填“a”或“b”）進入F中，實驗現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁，
（6）實驗室通常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體，則制取甲烷氣體的發(fā)生裝置可選用A，若收集裝置可選用D或E，據(jù)此推斷甲烷氣體的密度和溶解性甲烷的密度比空氣小，難溶于水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)氧氣的描述不正確的是（　　）
A．在通常狀況下，氧氣是一種無色、無味的氣體
B．氧氣極易溶解于水，所以魚類才能生活在水中
C．在壓強為101kPa時，氧氣在-183℃時能夠變成淡藍色的液體
D．氧氣化學性質(zhì)比較活潑，一定條件下能夠與多種物質(zhì)發(fā)生化學反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說法中，正確的是（　�。�
A．CO的含量增加會導致溫室效應
B．室內(nèi)放一盆水可防止CO中毒
C．CO和CO2組成元素相同，所以它們都具有可燃性
D．大氣中CO2的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．陳緯同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會后，用下圖所示的裝置進行過濾，請問：
（1）明礬的作用是吸附雜質(zhì)，使其沉淀，圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒；其作用是引流．
（2）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然有顏色并伴有臭味，此時他可以繼續(xù)加入活性炭后，再過濾；
（3）為了鑒別過濾后的水是硬水還是軟水，可以加入肥皂水．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

19．乳酸亞鐵片可用于治療缺鐵性貧血．如圖為乳酸亞鐵片說明書上的部分文字．請仔細閱讀后回答以下問題；

（1）乳酸亞鐵中鐵元素的相對原子質(zhì)量為56，乳酸亞鐵共有四種元素
（2）某人服用該乳酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)是23.9%．（精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)氧氣的說法中錯誤的是（　　）
A．氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$
B．氧氣能支持燃燒，說明氧氣具有可燃性
C．氧氣能供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應，釋放能量，維持生命活動需要
D．氧氣能用排水法收集，說明氧氣不易溶于水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．如圖是某個化學反應的微觀模擬圖，不同顏色的小圈代表不同原子，下列關(guān)于該化學反應的說法中正確的是（　　）
A．反應前后原子總數(shù)減少B．反應前后分子總數(shù)不變
C．反應前后元素的種類不變D．反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量減少

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