7．一定質(zhì)量的銅和碳酸鈣的混合物在空氣中受強(qiáng)熱后，碳酸鈣完全解解（CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑）、銅完全氧化．若反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變，則銅和碳酸鈣的質(zhì)量比是（　�。�
A．11：14B．20：14C．44：25D．16：25

分析 因?yàn)椤胺磻?yīng)前后固體質(zhì)量不變”，根據(jù)化學(xué)方程式可以看出，與銅反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量就等于碳酸鈣分解生成二氧化碳的質(zhì)量，據(jù)此列出含未知數(shù)的等式，即可得出原混合物中銅和碳酸鈣的質(zhì)量比．

解答 解：設(shè)原混合物中銅的質(zhì)量為x，碳酸鈣的質(zhì)量為y，
2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO，CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
128   32                    100                      44
x    $\frac{32x}{128}$                     y                       $\frac{44y}{100}$
由于反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變，所以參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量等于生成二氧化碳的質(zhì)量
∴$\frac{32x}{128}$=$\frac{44y}{100}$，
∴x：y=44：25，
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的能力．本題的條件比較隱蔽，解題時(shí)需根據(jù)化學(xué)方程式認(rèn)真分析數(shù)量關(guān)系，才能正確解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖形象地表示了氯化鈉的形成過(guò)程．下列相關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A．鈉原子易失去一個(gè)電子，氯原子易得到一個(gè)電子
B．鈉跟氯氣反應(yīng)生成氯化鈉
C．氯化鈉是離子化合物
D．鈉離子與鈉原子有相似的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)室用100g98%的濃硫酸稀釋成28%的稀硫酸，求稀釋后溶液中溶劑的質(zhì)量？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．小明做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)如圖所示的裝置，對(duì)此裝置評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．此裝置可以直接測(cè)出瓶中原有的氧氣的質(zhì)量
B．在探究中可以領(lǐng)悟科學(xué)研究的嚴(yán)密性和趣味性
C．該裝置能使測(cè)量空氣中氧氣的含量更精確
D．此裝置不使用導(dǎo)管，所以既避免了反應(yīng)后導(dǎo)管中的空氣進(jìn)入瓶中引起誤差，也避免了導(dǎo)管中留有一定量的水引起誤差．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在一個(gè)密閉的容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：對(duì)該反應(yīng)，下列描述中正確的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g2410待測(cè)6
反應(yīng)后質(zhì)量/g810242
A．甲、乙是反應(yīng)物，丙、丁是生成物
B．待測(cè)值是8
C．反應(yīng)中甲、丁兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比是4：1
D．乙一定是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．探究：鐵粉腐蝕的條件
如圖所示，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，觀察到量筒內(nèi)水沿著細(xì)導(dǎo)管慢慢進(jìn)廣口瓶（容積為146mL）．當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫，且量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)（此時(shí)瓶?jī)?nèi)氧氣含量近似為零）．記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時(shí)間如下表．
序號(hào)樣品量筒起始
讀數(shù)/mL		量筒最終
讀數(shù)/mL		所需時(shí)間
/min
11g鐵粉、0.2g碳和10滴水10072約120
2lg鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl10072約70
31g鐵粉、10滴水\\\
（1）金屬腐蝕的過(guò)程實(shí)際上就是金屬元素化合價(jià)升高（填“升高”或“降低”）的過(guò)程．
（2）實(shí)驗(yàn)①和②說(shuō)明NaCl可以加快（填“加快”或“減慢”）鐵銹蝕的速率．
（3）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，廣口瓶?jī)?nèi)溫度有所上升，說(shuō)明鐵的銹蝕過(guò)程是放熱（填“放熱”或“吸熱”）過(guò)程．
（4）實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對(duì)鐵銹蝕速率的影響，則表格空白處填寫實(shí)驗(yàn)③的樣品組成是1g鐵粉、10滴水．
（5）該裝置還可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣的體積含量是19.2%（精確到小數(shù)點(diǎn)后1位），試分析該實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差的原因?yàn)V紙包占有一定體積（寫任意一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．用恰當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：
（1）2個(gè)二氧化碳分子2CO2   2個(gè)氫原子2H   2個(gè)硫酸根離子2SO42-五氧化二磷P2O5      氧化鎂MgO   氧化鋁中正三價(jià)的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$2O33個(gè)鐵原子3Fe   水分子H2O．
（2）鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖知，易失去（“得到”或“失去”）2個(gè)電子，形成的離子的符號(hào)是Mg2+，鎂元素屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
（1）高錳酸鉀分解制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
（2）過(guò)氧化氫分解制取氧氣過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．某硫酸鈉溶液中，Na+與H2O分子個(gè)數(shù)比為1：50時(shí)，此溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%．（保留一位小數(shù)）

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