(1)2A+3O2 數(shù)學(xué)公式2CO2+4H2O,則A的化學(xué)式是______
(2)3.6g某物質(zhì)在足量的氧氣中燃燒,生成二氧化碳4.4g,水3.6g,則這種物質(zhì)由______ 元素組成的.

解:(1)由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,反應(yīng)后的物質(zhì)中共含有2個C原子、8個O原子、8個H原子,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類和數(shù)目不變,反應(yīng)前物質(zhì)中也應(yīng)含有2個C原子、8個O原子、8個H原子,而題干中反應(yīng)前只出現(xiàn)了6個O原子,由于X的化學(xué)計量數(shù)為2,所以一個X分子中含有1個C原子、4個H原子、1個O原子,則A的化學(xué)式是CH4O.
故答案為:CH4O;
(2)由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的種類不變,確定:該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素.再根據(jù)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量相等,來確定氧元素是否含有.4.4g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為:4.4g×(×100%)=1.2g,3.6g水中氫元素的質(zhì)量為:3.6g×(×100%)=0.4g.1.2g+0.4g=1.6g<3.6g,故該物質(zhì)一定含氧元素.
故答案為:碳、氫、氧.
分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類和數(shù)目不變,反應(yīng)前各原子的數(shù)目之和等于反應(yīng)后各原子的數(shù)目之和,據(jù)此可推斷X的化學(xué)式.
(2)根據(jù)題意“3.6g某物質(zhì)在足量的氧氣中燃燒,生成二氧化碳4.4g,水3.6g”及質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的質(zhì)量及種類不變可知,該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素.再根據(jù)二氧化碳的碳元素、水中氫元素的質(zhì)量的和與3.6g的關(guān)系,判定氧元素的存在情況.
點評:本題是運用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想,學(xué)會處理此類計算的題目,從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)實驗室有足量氯酸鉀、過氧化氫溶液和很少量高錳酸鉀.現(xiàn)需要用這些藥品制取多瓶氧氣.
(1)小明設(shè)計的方案是:
步驟 1:用高錳酸鉀制取二氧化錳,實驗流程如圖1所操作 X 是
過濾
過濾
,制取二氧化錳的目的是
作催化劑
作催化劑

步驟 2:在步驟 1 的基礎(chǔ)上用過氧化氫溶液制取較純凈的氧氣,在如圖2A-E 所示裝置中,可選用的一組裝置是
AC
AC
. ( 填 寫 序 號 )  用 這 種 方 法 收 集 氧 氣,判 斷 氧 氣 已 經(jīng) 集 滿 的 現(xiàn) 象是
集氣瓶口有較大氣泡冒出
集氣瓶口有較大氣泡冒出

(2)小紅將高錳酸鉀固體直接與適量氯酸鉀固體混合加熱,也制得了所需氧氣.寫出氯酸鉀分解制取氧氣的化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
.若使用如圖3所示裝置收集氧氣,應(yīng)將氣體從
b
b
(填“a”或“b”)端通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)2A+3O2 
 點燃 
.
 
2CO2+4H2O,則A的化學(xué)式是
CH4O
CH4O

(2)3.6g某物質(zhì)在足量的氧氣中燃燒,生成二氧化碳4.4g,水3.6g,則這種物質(zhì)由
碳、氫、氧
碳、氫、氧
 元素組成的.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年湖北省黃岡市浠水縣英才學(xué)校九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)2A+3O2 2CO2+4H2O,則A的化學(xué)式是   
(2)3.6g某物質(zhì)在足量的氧氣中燃燒,生成二氧化碳4.4g,水3.6g,則這種物質(zhì)由     元素組成的.

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