（2011年廣東湛江，15題）某校初三化學(xué)興趣小組對(duì)湖光巖水質(zhì)的狀況進(jìn)行了相關(guān)的研究調(diào)查。
（1）取回水樣，靜置后過濾。在實(shí)驗(yàn)室里，過濾需要用到的玻璃儀器有      、漏斗和玻璃棒。
（2）若要測(cè)定湖光巖的水的酸堿度，最適宜的是（填字母)________________。
A．紫色石蕊試液          B． pH試紙              C．無色酚酞試液
（3）在活動(dòng)中，某同學(xué)不小心被螞蟻咬了(螞蟻毒液呈酸性)，很癢，用下列物質(zhì)涂抹可以減輕痛苦的是（填字母）__________。
A．食醋                    B．肥皂液                 C．汽水
（4）我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫               。
（5）當(dāng)森林或草場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，救火的措施之一是鏟除火場(chǎng)周圍一定寬度的樹木和雜草，形成一道“防火墻”，其原理是                                   。
（1）燒杯  （2）B  （3）B    （4）硬水 （5）使可燃物與火源隔離
：（1）過濾要用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、漏斗．故填：燒杯；
（2）要測(cè)定湖光巖的水的酸堿度，可以用PH試紙，故填：B；
（3）螞蟻的酸性刺液是造成疼痛的原因，故涂抹堿性的物質(zhì)把酸性物質(zhì)反應(yīng)掉就可以減輕疼痛；ABC中只有B肥皂水是堿性的，故選B；
（4）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水．故填：硬水；
（5）根據(jù)滅火的三種方法可知，鏟除火場(chǎng)周圍一定寬度的樹木和雜草，形成一道“防火墻”，是將可燃燒物與火源隔離．故填：將可燃燒物與火源
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

分析、歸納、總結(jié)、運(yùn)用是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。小明用“三”對(duì)初中所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，其中錯(cuò)誤的是（    ）
A．常見的化石燃料有“三種”：煤、石油、天然氣
B．水污染主要來自“三個(gè)方面”：工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染
C．一般燃燒的條件必須同時(shí)滿足“三點(diǎn)”：可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)
D．酸、堿、鹽溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)時(shí)必須同時(shí)具備“三條”：生成物有水、氣體和沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（7分）生活中我們常常會(huì)接觸到能飲用食鹽水、蔗糖水、純凈水、井水（硬水），它們都是無色透明的，請(qǐng)你利用家中現(xiàn)有的條件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將它們一一鑒別開。（寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

長(zhǎng)期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石。區(qū)分硬水和軟水的方法是  (    )
A．過濾B．加鹽酸C．加食鹽水D．加肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

【10湖北十堰15】．丹江水庫(kù)是“南水北調(diào)工程的重要水源地之一。目前廣大北方地區(qū)的飲用水主要還是地下水。請(qǐng)回答下列問題：
（1）檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜�是軟水，可用的物質(zhì)是        （名稱）
（2）測(cè)定地下水的酸堿鹽度最好用        （填字母序號(hào)）
A.無色酚酞溶液     B.pH試紙       C.紫色石蕊溶液
（3）自來水生產(chǎn)過重中有時(shí)會(huì)使用活性炭，主要利用活性炭的        性。
（4）次氧酸是傳統(tǒng)的自來水消毒劑，HClO在水溶液中不穩(wěn)定，見光分解產(chǎn)生一種無色無味的氣體，經(jīng)檢測(cè)HClO完全分解后的水溶液為鹽酸，請(qǐng)寫出次氫酸分解的化學(xué)方成式            。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011年廣東廣州，9題）下列方法可使海水轉(zhuǎn)化為飲用水的是
A．過濾B．靜置沉淀C．活性炭吸附D．蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（2011年四川達(dá)州，12題）環(huán)境保護(hù)部2011年6月3日發(fā)布2010年中國(guó)環(huán)境狀況公報(bào)：全國(guó)地表水污染依然較重。愛護(hù)環(huán)境，防止水污染，刻不容緩。為此，某中學(xué)探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)洲河的水質(zhì)狀況進(jìn)行有關(guān)檢測(cè)：
⑴除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是          。
⑵若要測(cè)定水的酸堿度，可以選       （填字母）。
A．紫色石蕊試液     B．無色酚酞試液     C．PH試紙
⑶生活中降低水的硬度常用的方法是         。
⑷近幾年政府加大了對(duì)污水整治的力度，請(qǐng)你提出防止水污染的合理化建議（任寫一條）
                                                     

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

生活離不開水，凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是      ；
（2）自制凈水器中常加入          ，用于除去水中的異味和色素；
（3）2010年8月7日夜，舟曲發(fā)生特大泥石流，災(zāi)民飲用水被嚴(yán)重污染，急需進(jìn)行凈化處理。下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是          （填序號(hào)）；
A．蒸餾B．吸附C．過濾D．靜置沉淀
（4）含有較多鈣、鎂離子的水稱為        （選填“硬”或“軟”）水；人們?nèi)绻L(zhǎng)期飲用硬水，體內(nèi)容易產(chǎn)生結(jié)石．因此，硬水必須軟化才可飲用．日常生活將水       可使水軟化．區(qū)別硬水和軟水可加入試劑              。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

有同學(xué)說，空調(diào)機(jī)排出的水是純凈水，應(yīng)充分利用。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)加以證明。

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同步練習(xí)冊(cè)答案