Question

某初級(jí)中學(xué)學(xué)生發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里有一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液(如下圖所示)，于是在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行如下探究．

(1)甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)該溶液作出如下猜想：

甲同學(xué)猜想：該溶液是碳酸；

乙同學(xué)猜想：該溶液是過(guò)氧化氫溶液；

丙同學(xué)猜想：該溶液是________．

(2)甲同學(xué)剛提出自己的猜想，就遭到乙、丙同學(xué)的反對(duì)，乙、丙同學(xué)反對(duì)的理由是________．

(3)他們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證乙、丙同學(xué)的猜想．

取少量CuO粉末于試管中(CuO也可作為過(guò)氧化氫分解的催化劑)，加入適量該溶液(如果反應(yīng)慢，可適當(dāng)加熱)，并將帶火星的術(shù)條插入試管中．

如果乙同學(xué)猜想正確，可觀察到的現(xiàn)象是________．

如果丙同學(xué)猜想正確，可觀察到的現(xiàn)象是________．

(4)如果乙同學(xué)猜想正確，寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)中過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式：________．

Answer 1

答案：
解析：

(1)稀硫酸 　　(2)碳酸不穩(wěn)定，容易分解 　　(3)產(chǎn)生氣泡，帶火星的術(shù)條復(fù)燃 　　固體逐漸溶解，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色 　　(4)2H2O22H2O＋O2