13.學(xué)習(xí)和研究化學(xué),經(jīng)常要進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),可觀察到發(fā)出藍(lán)紫色火焰.
(2)稀釋濃硫酸時(shí),一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水里,并用玻璃棒不斷攪拌.
(3)使用氫氣時(shí),要特別注意安全.點(diǎn)燃?xì)錃馇埃欢ㄒ?yàn)純.

分析 (1)根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象來分析;
(2)根據(jù)稀釋濃硫酸的方法來分析;
(3)根據(jù)點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純來分析.

解答 解:(1)硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰;故填:藍(lán)紫;
(2)稀釋濃硫酸時(shí),一定要將濃硫酸沿著容器壁慢慢注入水中,并不斷的用玻璃棒進(jìn)行攪拌,且不可將水直接倒入濃硫酸中,故填:濃硫酸;水;
(3)點(diǎn)燃可燃性氣體前,一定要檢驗(yàn)氣體的純度,若氣體不純,點(diǎn)燃可能會發(fā)生爆炸,所以點(diǎn)燃?xì)錃馇,一定要?yàn)純,故填:驗(yàn)純.

點(diǎn)評 本題考查了硫在氧氣中燃燒的顯現(xiàn)、稀釋濃硫酸的方法以及可燃性氣體點(diǎn)燃前的驗(yàn)純,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.自然災(zāi)害常有如下現(xiàn)象發(fā)生,其中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.冰雪融化B.房屋倒塌C.森林火災(zāi)D.山體滑坡

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)的變化中一定包含化學(xué)變化的是(  )
A.海水曬鹽B.石蠟融化C.石油分餾D.氫氣燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.合肥濱湖新區(qū)臨近巢湖,景色秀美,正在申報(bào)國家級新區(qū).巢湖水是合肥人民的飲用水源之一,是非常珍貴的自然資源,我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)關(guān)系水、愛護(hù)水、節(jié)約水.請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到以下指標(biāo):a.不得呈現(xiàn)異色;b.不得有異味;c.應(yīng)澄清透明;其中“b”指標(biāo)可以通過加入活性炭達(dá)到,“c”指標(biāo)可以通過過濾(填操作名稱)達(dá)到.
(2)要證明一杯澄清透明的水為軟水,方法是加入肥皂水.
(3)涼開水不宜養(yǎng)魚,主要原因是涼開水中幾乎不含④(填序號).
      ①氧元素          ②氧分子          ③氧原子          ④水分子
(4)我國內(nèi)地很多省市淡水匱乏,為了保護(hù)有限的淡水資源,下列做法合理的是②④(填序號).
        ①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長                    ②不任意排放工業(yè)廢水   
        ③禁止使用農(nóng)藥和化肥                                 ④生活污水經(jīng)過凈化處理后在排放.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.小王測得生活中一些物質(zhì)的pH如表:
物質(zhì)蔗糖水肥皂水雨水食醋蘇打水檸檬汁
pH7.010.26.03.38.22.0
(1)下列說法正確的是①③④
①蔗糖水是中性物質(zhì)      ②肥皂水的堿性比蘇打水強(qiáng) ③檸檬汁的酸性比食醋弱  ④雨水能使紫色石蕊試液變紅
(2)上述雨水是否為酸雨否(選“是”或“否”)
(3)小薇同學(xué)不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),叮咬處很快腫成大包.下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是CD
A.食醋  B.食鹽水  C.肥皂水  D.稀氨水
(4)向蘇打水中加入足量的鹽酸會產(chǎn)生許多氣泡,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.請用C、H、O、Cl、Na、Ca中的元素,寫出符號要求的化學(xué)符號或化學(xué)方程式.
(1)有毒的氧化物CO
(2)實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料是C2H5OH
(3)一個(gè)鈣離子Ca2+
(4)制作糕點(diǎn)用的發(fā)酵粉NaHCO3
(5)可用作食品干燥劑的是CaO
(6)一個(gè)酸堿中和反應(yīng)NaOH+HCl=NaCl+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.一些蔬菜和水果中富含人體需要的維生素C,維生素C的化學(xué)式為C6H8O6.請回答:
(1)維生素C的相對分子質(zhì)量176.
(2)維生素C中C、H、O元素的原子個(gè)數(shù)比3:4:3(填最簡整數(shù)比)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法.

(1)我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法.請你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)③⑤(填序號).
①需要加熱 、谑褂么呋瘎 、蹧]有氣體參加反應(yīng)  ④原料為純凈物 、葜簧梢环N氣體
(2)化學(xué)上可以通過多種反應(yīng)得到氨氣(NH3)已知該氣體極易溶于水,密度比空氣小,例如:
①N2+3H2$\frac{\underline{\;高溫高壓催化劑\;}}{\;}$2NH3
②NH4HCO3(固)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O
③CaO(固)+NH3•H2O(濃)═NH3↑+Ca(OH)2(填化學(xué)式).
我將選擇反應(yīng)③(只寫一個(gè),填序號)作為實(shí)驗(yàn)室制取氨氣(NH3)的反應(yīng)原理.
(3)結(jié)合如圖1所提供的儀器,回答下列問題.
①寫出儀器的名稱:e.量筒.
②裝配制取氨氣(NH3)的發(fā)生裝置需要用到如圖1儀器中的abg(或ch或hi)(填序號),選用的收集方法為向下排空氣法.該反應(yīng)裝置還可以用來制O2(或H2或CO2),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑).
(4)實(shí)驗(yàn)過程中要進(jìn)行藥品取用、物質(zhì)加熱、儀器洗滌等基本操作,其中往往涉及用量問題.下列關(guān)于用量的說法不正確的是AD( 填序號)
A.儀器清洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是沒有污物黏附在容器壁
B.酒精燈內(nèi)的酒精不超過酒精燈容積的$\frac{2}{3}$
C.用試管加熱液體時(shí),液體不超過試管容積$\frac{1}{3}$
D.取用液體時(shí),沒有說明用量,液體一般取4mL
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,如圖2所示儀器的放置方法正確的是D(填序號)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小軍同學(xué)在探究質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)時(shí),稱取2.4g鎂條在密閉的容器中點(diǎn)燃與充足的空氣反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.實(shí)驗(yàn)完畢后,稱得所得固體的質(zhì)量小于4.0g.
【提出問題】固體質(zhì)量為什么會小于4.0g呢?是否發(fā)生了其他反應(yīng)呢?
【查閱資料】鎂在空氣中燃燒時(shí),除了鎂與氧氣反應(yīng)外,還可發(fā)生反應(yīng):
①2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgO ②3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2
【猜想與假設(shè)】反應(yīng)后固體質(zhì)量小于4.0g是由于發(fā)生反應(yīng)②(填“①”或“②”)造成的,其理由是其理由是2.4g鎂完全和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的質(zhì)量小于4.0g.
【實(shí)驗(yàn)探究】用圖所示裝置除去空氣中的氧氣得到氮?dú)猓扇嘉飸?yīng)選擇的物質(zhì)是紅磷(填“木炭”、“紅磷”或“硫粉”),選擇的理由是紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體.將點(diǎn)燃的鎂條伸入所制得的氮?dú)庵,鎂條在氮?dú)庵袆×胰紵?br />【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】2.4g鎂在空氣中完全反應(yīng)后所得固體質(zhì)量小于4.0g,是由于生成的產(chǎn)物是MgO和Mg3N2的混合物所致.
【評價(jià)與反思】通過上述實(shí)驗(yàn),小林對燃燒有了新的認(rèn)識:燃燒不一定需要氧氣參加.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案