1．2011年6月5日世界環(huán)境日的主題是“低碳生活，綠色未來(lái)”．“低碳生活”要求減少化石燃料的使用．
（1）食品營(yíng)養(yǎng)素有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)和水；其中能提供能量的是糖類．（填寫(xiě)一種即可）．
（2）未來(lái)最理想的燃料是氫氣，其優(yōu)點(diǎn)是產(chǎn)物不污染環(huán)境（答一點(diǎn)即可）．

分析 （1）根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類、食物來(lái)源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營(yíng)養(yǎng)素；
（2）氫氣作為一種熱值高、原料豐富、產(chǎn)物不污染環(huán)境的理想能源，越來(lái)越受到人們的重視．

解答 解：（1）食品營(yíng)養(yǎng)素有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)和水；其中能提供能量的是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)．
故填：脂肪；糖類．
（2）氫氣是未來(lái)最理想的燃料，之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)闅錃獾臒嶂蹈�，產(chǎn)物是水，不污染環(huán)境，在一定條件下分解水可以得到氫氣．
故填：產(chǎn)物不污染環(huán)境．

點(diǎn)評(píng) 氫氣作為一種理想的新能源，目前還沒(méi)有得到廣泛的應(yīng)用，主要是在制取、儲(chǔ)存方面存在成本、技術(shù)上的困難．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．第16屆亞運(yùn)會(huì)在廣州舉行，下列運(yùn)動(dòng)設(shè)施中沒(méi)有用到合成有機(jī)高分子材料的是（　　）
A．跑步使用的塑膠跑道B．排球使用的化纖球網(wǎng)
C．單杠使用的鋼制橫梁D．跳高使用的海綿護(hù)墊

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線
（1）t1℃時(shí)，甲、乙交點(diǎn)含義t1℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（2）由圖可看出，甲、乙兩物質(zhì)中，溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)是甲
（3）t2℃時(shí)，將15g乙加入50g水中，得到溶液質(zhì)量為60g．
（4）t2℃時(shí)，將甲、乙各20g分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢�，所得乙溶液為飽和溶液（選填“飽和”或“不飽和”）；若將溫度都降低到t1℃，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=（選填“＞”“＜”或“=”）乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于鐵的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．通過(guò)高爐煉出的鐵為生鐵
B．鋁是地殼中含量最多的金屬元素
C．鐵生銹，產(chǎn)生的鐵銹能阻止鐵繼續(xù)被銹蝕
D．鐵生銹是鐵在有氧氣和水等物質(zhì)存在的條件下，發(fā)生復(fù)雜化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的一些實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)儀器①、②的名稱①鐵架臺(tái)②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置是A和C（或E）（填序號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，制取該氣體的裝置是B和E（填序號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．互為同素異形體的是（　�。�
A．氧氣、液氧B．石墨、金剛石C．水、過(guò)氧化氫D．干冰、冰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．反應(yīng)前后物質(zhì)種類發(fā)生了改變B．乙、丙可能屬于氧化物
C．該反應(yīng)不可能是復(fù)分解反應(yīng)D．反應(yīng)前后原子的數(shù)目增加了

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．正確使用和理解化學(xué)用語(yǔ)是重要的學(xué)科素養(yǎng)，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒O2；
（2）鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖；
（3）氯化鈉的構(gòu)成微粒Na+和Cl-；
（4）地殼中含量最高的金屬與非金屬元素以及空氣中含量最多的元素組成的化學(xué)物質(zhì)Al（NO3）3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

11．水是我們生活中最普通、最常見(jiàn)的物質(zhì)之一．
（1）下列生活中的“水”屬于純凈物的是C（填序號(hào)）．
A．湖水    B．雨水    C．蒸餾水     D．地下水
（2）保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法有利于保護(hù)水資源的是B（填序號(hào)）．
A．大量使用化肥農(nóng)藥     B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C．使用含磷洗衣粉      D．生活污水直接排放
（3）要證明某水樣是硬水還是軟水，可向其中加入肥皂水．
（4）利用右圖裝置我們認(rèn)識(shí)了水的組成，試管“1”中的氣體是氫氣（ H2 ），寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，檢驗(yàn)試管“2”中氣體的方法是將帶火星的木條伸入試管，木條復(fù)燃．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案