【題目】廚房是一個小小的實驗室,下列廚房中的變化,屬于物理變化的是
A.天然氣燃燒 B.菜刀生銹 C.榨西瓜汁 D.面粉發(fā)酵
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用硝酸鉀的熱飽和溶液先在白紙上書寫“火”字,晾干后白紙上出現(xiàn)硝酸鉀晶體(見圖1).用帶火星的木條接觸硝酸鉀晶體,就會觀察到白紙上寫過字的地方燃燒并迅速蔓延,留下“火”字的黑色痕跡(見圖2).在場的通許對此產(chǎn)生了濃厚的興趣,并進行了如下研究:
【提出問題】為什么附有硝酸鉀的白紙更容易燃燒?
【查閱資料】硝酸鉀受熱易分解,生成亞硝酸鉀(KNO2)和一種常見的氣體單質(zhì).
(1)【猜想與假設】
對于生成的是什么氣體,三位同學有如下猜測:
甲:氮氣; 乙:氧氣; 丙:氫氣;
同學丙指出不可能是氫氣,理由是: .
(2)【進行實驗】
三位同學設計了實驗對同學乙的猜想進行了驗證,他們的操作方法是: , 觀察到的現(xiàn)象是 , 說明同學乙的猜想正確,硝酸鉀分解的化學方程式是 .
(3)【解釋與結(jié)論】
白紙上寫過字的地方更容易燃燒的原因是: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出下列物質(zhì)的名稱或化學式:
名 稱 | 氮氣 | 硫酸根 | 氧化鐵 | ____ | 氫氧化銅 | ____ |
化學式 | _____ | ____ | ____ | H2SO4 | ____ | Fe(NO3)2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】認真對實驗現(xiàn)象觀察和分析,能獲得知識并學會探究方法。下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A. 木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光 B. 磷在空氣中燃燒時產(chǎn)生大量的白霧
C. 硫在氧氣中燃燒時發(fā)出淡藍色的火焰 D. 細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 空氣中含量最多的元素是氮元素
B. 人體中含量最多的元素是氫元素
C. 地殼中含量最多的金屬元素是氧元素
D. 海洋中含量最多的非金屬元素是氯元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某學生量取液體,仰視讀數(shù)為30mL,將液體倒出一部分后,俯視讀數(shù)為20mL,則該同學實際倒出的液體體積為
A. 小于10ml B. 大于10mL C. 等于10mL D. 無法確定
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖中是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法錯誤的是( )
A.鈉的原子序數(shù)為11
B.鈉原子核外有3個電子層
C.鈉的相對原子質(zhì)量為22.989
D.化學反應中,鈉原子易得電子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學變化的實質(zhì)是( )
A. 有顏色的變化 B. 有新物質(zhì)的生成
C. 有沉淀生成 D. 有發(fā)光放熱現(xiàn)象
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