【題目】獼猴桃、山藥等食物可為人體補硒,增強人體免疫力，延緩衰老。這里的“硒"指的是

A.分子

B.原子

C.元素

D.單質(zhì)

【答案】C

【解析】

物質(zhì)是由元素組成的，獼猴桃、山藥等食物可為人體補硒，這里的硒應(yīng)理解為元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果用灑精和水的混合液浸濕一塊手絹，將手絹點燃，一陣熊熊火焰燃燒后，手絹完好無損。這一過程中，燃燒的物質(zhì)是_____，燃燒后手絹完好無損的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年10月12日，我國科學(xué)家屠呦呦榮獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎．她所負(fù)責(zé)的研究團(tuán)隊在1972年從中藥青蒿中分離得到抗瘧有效單體，命名為青蒿素（分子式C15H22O5），對鼠瘧、猴瘧的原蟲抑制率達(dá)到100%．下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是（ ）
A.青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15：22：5
B.青蒿素的一個分子中含有42個原子
C.青蒿素的相對分子質(zhì)量計算式為：12×15×1×22×16×5
D.青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算式為：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】3%的硼酸溶液可用于清洗皮膚的小面積創(chuàng)傷。現(xiàn)配制300g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的硼酸溶液，實驗操作如下：

(1)稱量硼酸固體的質(zhì)量：下圖中①處砝碼的質(zhì)量為_____g，②處游碼的示數(shù)為_____g；

(2)量取水的體積：用量筒取_________mL水()；

(3)溶解：玻璃棒的作用是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生命活動離不開氧氣。下列有關(guān)氧氣的說法正確的是

A.氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為78%

B.鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

C.氧氣能支持燃燒，可作燃斜

D.魚類能在水中生存，說明氧氣極易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)家中銅制水閥門上有綠色的銅銹，想對銅生銹的原因進(jìn)行探究．
【查閱資料】銅銹為綠色，其主要成分是Cu2（OH）2CO3 ．
（1）【提出猜想】小明根據(jù)銅綠的組成元素推測，銅生銹可能是銅與氧氣以及、共同作用的結(jié)果．
（2）【實驗設(shè)計】小明與同學(xué)一起設(shè)計如下圖所示4個實驗．

【實驗記錄】若干天后，小明發(fā)現(xiàn)只有“實驗四”出現(xiàn)綠色銅銹，其它實驗中均無銅銹出現(xiàn)．
【分析與評價】
①與（填實驗序號）對比，可以說明“與氧氣接觸”是銅生銹的必要條件．
②“實驗二”與“實驗四”對比可以得出的結(jié)論是 ．
③實驗二、實驗三中所使用的蒸餾水是經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水，其目的是 ．
【實驗結(jié)論】小明的猜想是正確的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】核電荷數(shù)多于核外電子數(shù)的粒子一定是（　�。�

A.分子B.原子C.陰離子D.陽離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在化學(xué)實驗時，必須遵守實驗規(guī)則。下列做法中，違背實驗規(guī)則的是

A.在動手操作前先檢查實驗用品是否齊全

B.認(rèn)真預(yù)習(xí)，按實驗規(guī)定的步驟和方法進(jìn)行

C.未經(jīng)老師認(rèn)可，按照自己設(shè)計的實驗方案進(jìn)行實驗操作

D.實驗過程中同實驗小組的同學(xué)間應(yīng)互相配合

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對下列實驗現(xiàn)象的描述中，不正確的是

A.氫氣在空氣中燃燒火焰呈淡藍(lán)色

B.點燃的木炭在氧氣中劇烈燃燒，火星四射

C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光

D.稀鹽酸中加入鐵片，有氣泡產(chǎn)生，溶液變淺綠色

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同步練習(xí)冊答案