據(jù)報(bào)道,用于清洗龍蝦的“洗蝦粉”中含有檸檬酸鈉、亞硫酸鈉[Na2SO3]等,可能會對人體的健康產(chǎn)生危害。Na2SO3中S元素的化合價(jià)為 ( )
A. -2 B.+2 C.+4 D. +6
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液在二氧化錳做催化劑的條件下制取氧氣。分液漏斗可以通過活塞控制液體滴加速度(如下圖所示)。根據(jù)下圖,回答下列問題:
(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是 ,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是 。放入藥品的順序是 。寫出用該方法制取氧氣的文字表達(dá)式: 。
(2)某同學(xué)要想收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是 (填序號)。若選用C裝置收集氧氣,集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管要伸入到 處(填C裝置中的字母)。但該同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí),開始用C裝置收集氧氣,一段時(shí)間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃,其原因可能是
。如果該同學(xué)動(dòng)作太慢,氧氣還沒有收集滿,錐形瓶內(nèi)的反應(yīng)已經(jīng)停止。若想要收集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置的前提下,請你幫助他想出兩種辦法。① 。
② 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣和氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時(shí),都可以選用 裝置作為發(fā)生裝置。寫出氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣的文字表達(dá)式 。
(4)實(shí)驗(yàn)室可用雙氧水與二氧化錳混合、加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀和二氧化錳混和物的方法制取氧氣,三種方法相比,哪種方法更好? ,其優(yōu)點(diǎn)是 (填編號)①生成物中只有氧氣 ②生成物不污染環(huán)境 ③不需加熱 ④需加熱
(5)若用裝置B制取氧氣,當(dāng)錐形瓶中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是
(填編號)①控制液體的滴加速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物
(6)當(dāng)用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí),所選用的裝置還缺少的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說法不正確的是
A.銅用于制導(dǎo)線,是由于銅有良好的導(dǎo)電性
B.氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣,是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
C.二氧化碳用于滅火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大
D.鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉)防生銹,是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,下列物質(zhì)由陰、陽離子構(gòu)成的是 ( )
A.氯化鈉 B.干冰 C.金剛石 D.黃金
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
黑火藥是我國四大發(fā)明之一,黑火藥爆炸可用:2KNO3+3C+S=K2S+N2↑+3X↑表示,則
⑴ X的化學(xué)式為 。 ⑵ KNO3中氮元素的化合價(jià)為 價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市九年級3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低
B.T1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液,乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.P點(diǎn)表示T2℃時(shí)甲、乙的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為50%
D.保持溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的情況下,使處于Q點(diǎn)甲溶液達(dá)到飽和狀態(tài)應(yīng)采取降溫的方法
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣西河池市初三中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組離子能在氯化鈉溶液中大量共存的是
A.Ag+、Cu2+、SO42- B.K+、Ba2+、NO3 -
C.Zn2+、Na+、CO32- D.Ba2+、NH4+、OH-
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