下列化肥中屬于磷肥的是

A. K2CO3 B. NH4NO3 C. CO(NH2)2 D. Ca(H2PO4)2

D 【解析】只含有氮、磷、鉀中的一種元素時，含氮元素是氮肥；含有磷元素是磷肥；含有鉀元素是鉀肥。同時含有氮磷鉀中的兩種或兩種以上元素時為復(fù)合肥。A. K2CO3 ， 屬于鉀肥； B. NH4NO3 ， 屬于氮肥； C. CO(NH2)2 ，屬于氮肥； D. Ca(H2PO4)2，屬于磷肥。故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省宜春市2018屆九年級4月模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下圖為a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，由此獲得相關(guān)信息正確的是____

A．t1oC時，將20gc加入50g水中充分溶解，得到70g飽和溶液

B．t1oC時，a、b、c的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是b

C．t2oC時，a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

D．將t2℃的a、b、c的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是______

B b＞a＞c 【解析】A、t1℃時，a物質(zhì)的溶解度是20g，所以將20gc加入50g水中充分溶解，得到60g飽和溶液，錯誤；B、t1℃時，b物質(zhì)的溶解度最大，所以a、b、c的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是b，正確；C、t2℃時，a、b溶液的狀態(tài)不能確定，所以a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定大于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，錯誤。故選B。 D、t1℃時，b物質(zhì)的溶解度最大，a、c物質(zhì)的溶解度相等，...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市桓臺縣2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各項中對I的敘述，你認為可以作為II的理由的是

I

II

A.

大理石質(zhì)地堅硬，材質(zhì)均勻

實驗室制取二氧化碳

B.

海水中氯化鈉的含量豐富

海水淡化

C.

熟石灰是白色、微溶于水的物質(zhì)

可用于治理酸性土壤

D.

化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是原子的重新組合

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、大理石質(zhì)地堅硬，材質(zhì)均勻，可以做建筑材料，錯誤；B、海水中氯化鈉的含量豐富，可以利用海水曬鹽，錯誤；C、熟石灰是堿性、微溶于水的物質(zhì)，可用于治理酸性土壤，錯誤；D、化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是原子的重新組合，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，凡是化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市金壇區(qū)2018屆九年級下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

對下列事實的解釋錯誤的是

選項

事實

解釋

A

過氧化氫分解生成氧氣和水

化學(xué)變化中分子可分

B

過氧化氫與水的化學(xué)性質(zhì)不同

構(gòu)成物質(zhì)的分子不同

C

過氧化氫溶液是混合物

含有不同種分子

D

過氧化氫溶液不能導(dǎo)電

沒有自由移動的電子

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A 過氧化氫分解生成氧氣和水，反應(yīng)前后分子的種類改變，原子的種類不變，證明化學(xué)變化中分子可分，原子不能分，正確；B 構(gòu)成物質(zhì)的微粒是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒，過氧化氫與水的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，正確；C 過氧化氫溶液是混合物，含有水分子和過氧化氫分子，正確；D 溶液中導(dǎo)電微粒是自由移動的離子，過氧化氫溶液不能導(dǎo)電，是因為溶液中只有水分子和過氧化氫分子，沒有自由移動...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市金壇區(qū)2018屆九年級下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

高氯酸鉀可用作固體火箭燃料，其化學(xué)式為KClO4,則高氯酸鉀中Cl元素的化合價是

A. +1 B. +3 C. +6 D. +7

D 【解析】化合物中元素的化合價代數(shù)和為零，化合物中鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，則高氯酸鉀中Cl元素的化合價是+7。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省平頂山市招調(diào)研測試（二模）化學(xué)試卷 題型：流程題

粗鹽中含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)，必須進行分離和提純后才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活。粗鹽提純的部分流程如圖：請回答：

（1）寫出步驟①中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)___________。

（2）步驟②加入過量的碳酸鈉溶液的目的是什么_________________？

（3）步驟④獲得精鹽水后，通過什么操作得到食鹽晶體________________？

Ca（OH）2＋MgCl2＝Mg（OH）2 ↓＋CaCl2 除去氯化鈣和過量的氫氧化鈣 蒸發(fā)。 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，（1）步驟①中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是Ca（OH）2＋MgCl2＝Mg（OH）2 ↓＋CaCl2。（2）步驟②加入過量的碳酸鈉溶液的目的是除去氯化鈣和過量的氫氧化鈣，碳酸鈉與氯化鈣和過量的氫氧化鈣均反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，氯化鈉和氫氧化鈉。（3）步驟④獲得精鹽水后，通過...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省平頂山市招調(diào)研測試（二模）化學(xué)試卷 題型：填空題

某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖，試回答：

（1）若微粒是原子，x表示_____；決定了微粒的_____。

（2）當(dāng)x﹣y＞10時，微粒為_____ （填微標(biāo)類別）。

核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)， 種類； 陽離子。 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，（1）若微粒是原子，x表示核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)；決定了微粒的元素種類，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類。（2）當(dāng)x﹣y＞10時，微粒為陽離子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)。 點睛∶原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類。原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)是陽離子，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)是陰離子。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市2018屆九年級招生統(tǒng)一文化模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了一些化學(xué)知識與實驗探究能力。

Ⅰ.請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題。

(1)寫出圖中①的儀器名稱：_________。

(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

(3)查閱資料：氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑�，F(xiàn)有一根潔凈的銅絲，實驗前先將其繞成螺旋狀，再經(jīng)加熱處理。改進后發(fā)生裝置如圖G所示(已略去夾持裝置)。

①銅絲繞成螺旋狀的作用是_______(填序號)。

A．收集到更多的氧氣 B．加快反應(yīng)速率 C．沒有影響

②與裝置A比較，改進后裝置的優(yōu)點是________。

(4)實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________(填序號),若用H裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從_________端通入(填字母)。

Ⅱ．過氧化鈉(Na2O2)是淡黃色固體，保存不當(dāng)會變質(zhì)而發(fā)白色�；瘜W(xué)興趣小組查得以下資料，對于過氧化鈉變質(zhì)的原理，有兩種不同的原因：

甲：2Na2O2 + 2CO2 ═ 2Na2CO3 + O2

乙：2Na2O2 + 2H2O ═ 4NaOH + O2↑

為探究過氧化鈉變質(zhì)原理的合理性，開展以下實驗：

（實驗過程）

[實驗1]取適量保存不當(dāng)而變質(zhì)發(fā)白色的固體于試管中，加入足量稀硫酸，產(chǎn)生無色無味的氣體，通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁。

(1)石灰水變渾濁的原因是______(用化學(xué)方程式表示)。

(2)化學(xué)興趣小組認為：據(jù)此現(xiàn)象，還不能得出“反應(yīng)甲是造成過氧化鈉變質(zhì)的原因”的結(jié)論。理由是_______。

[實驗2]興趣小組設(shè)計了如圖的實驗裝置，探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)。B中盛有飽和碳酸氫鈉溶液，可除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體。

(3)C中盛有濃硫酸，其作用是__________。

(4)在D中觀察到_________現(xiàn)象時，說明二氧化碳與過氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

錐形瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ B 可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 A b CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 反應(yīng)乙生成的氫氧化鈉也可能又變質(zhì)為碳酸鈉，與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳 干燥氣體 淡黃色固體中出現(xiàn)白色固體 【解析】(1)圖中①的儀器名稱是錐形瓶；(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；(3)①...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省菏澤市東明縣2018屆九年級第二次模擬測試化學(xué)試卷 題型：推斷題

如圖A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)。其中A為黑色單質(zhì)，D為紅色單質(zhì)，B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物。“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略)。請回答：

(1)C的化學(xué)式是 ___________。

(2)B的一種用途___________。

(3)A→D反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

CO2 作燃料(或冶煉金屬或作還原劑) C+2CuO2Cu+CO2↑ 【解析】根據(jù)A為黑色單質(zhì)，D為紅色單質(zhì)，A能夠轉(zhuǎn)化為B，因此A是碳，碳和氧化銅產(chǎn)生銅，則D為銅；B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物，且B能夠轉(zhuǎn)化為銅，因此B是一氧化碳，C為二氧化碳，根據(jù)以上分析判斷即可。A為黑色單質(zhì)，D為紅色單質(zhì)，A能夠轉(zhuǎn)化為B，因此A是碳，碳和氧化銅產(chǎn)生銅，則D為銅；B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合...

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