等質(zhì)量的同一種稀硫酸分別與等質(zhì)量且足量的鎂、鐵、鋅發(fā)生反應(yīng),下圖中能正確表示產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間之間關(guān)系的是

A.                    B.                C.                   D.
B
在金屬活動性順序中,Mg>Zn>Fe,則鎂的反應(yīng)速率最快,鐵的反應(yīng)速率最慢,等質(zhì)量的硫酸與足量的鎂、鐵、鋅反應(yīng),則酸全部參加反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量相同,
A、此圖象中生成氫氣的質(zhì)量不同,故A錯誤;
B、此圖象中生成氫氣的質(zhì)量相同,且鎂的斜線最陡,表明鎂反應(yīng)的速率最快,鐵的斜線最平緩,表明鐵的反應(yīng)速率最慢,故B正確;
C、此圖中鐵的斜線比鋅的斜線陡,表明是鐵比鋅反應(yīng)的速率快,故C錯誤;
D、此圖中反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量不同,故D錯誤;
故選B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)(2012?南通)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組為比較鎂和鋁的金屬活動性強弱設(shè)計了如下實驗方案。
實驗準(zhǔn)備:
(1)用98%的濃硫酸配制l0%的硫酸溶液.現(xiàn)有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管,還  需要的儀器有 _________ ;在稀釋時,一定要 _________ ,并不斷攪拌.
(2)準(zhǔn)備兩塊表面積相同的鎂條和鋁條,并除去表面的氧化膜.要求兩種金屬片表面積相同的原因是 _________ 
【方案一】將除去氧化膜的鎂條、鋁條,分別與相同體積相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸反應(yīng),觀察到鎂比鋁反應(yīng)更劇烈,說明 _________ 
【方案二】
(1)連接儀器組裝成如右圖所示實驗裝置.某學(xué)生用抽拉法檢查該裝置的氣密性,發(fā)現(xiàn)被拉出的針筒活塞一段時間后又回到原來的位置,你認(rèn)為該裝置是否漏氣? _________ 
(2)依次進行鎂、鋁與硫酸反應(yīng),寫出鎂與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式: _________ ;要比較兩種金屬活動性強弱,可以測定兩種金屬與硫酸反應(yīng)得到相同體積氫氣所需要的時間;還可測定 _________ 
【方案三】請設(shè)計一個與上述實驗不同的方案,比較鎂和鋁的金屬活動性強弱: _________ 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

常見金屬R與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為R+3AgNO3==3Ag+R(NO3)3,有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是
A.反應(yīng)后溶液質(zhì)量一定增加B.該金屬可能是鐵
C.R的活潑性比Ag弱D.R表面有固體析出

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在已調(diào)平衡的托盤天平兩邊各放一個等質(zhì)量的燒杯,向燒杯中各倒入質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的足量的稀硫酸,分別在左、右兩盤的燒杯中同時放入等質(zhì)量的金屬粉末X、Y。觀察到從反應(yīng)開始后至反應(yīng)結(jié)束托盤天平的指針始終偏向左邊。則金屬X、Y分別是…………………(  )
A.X :Al Y:FeB.X :Zn Y:Fe
C.X :Zn Y:AlD.X :Fe Y:Zn

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

只用下列選項所給出的試劑進行實驗,能得到Zn、Cu、Ag三種金屬正確的活動性順序的是
A.Zn(NO3)2溶液、Cu(NO3)2溶液、Ag
B.Zn(NO3)2溶液、AgNO3溶液、Cu
C.稀H2SO4、Zn、Cu、Ag
D.Zn(NO3)2溶液、Cu、Ag

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下圖為銅-鋅-稀硫酸構(gòu)成的原電池示意圖,下列說法錯誤的是
A.鋅片為負(fù)極,且鋅片逐漸溶解B.銅片為正極,且銅片上有氣泡
C.電子由銅片通過導(dǎo)線流向鋅片D.該裝置能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某興趣小組為探究活潑金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律,將質(zhì)量相等的甲、乙兩種金屬分別放入到質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中,經(jīng)實驗測定并繪制出生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。分析圖像得到的以下結(jié)論一定正確的是
A.金屬甲比金屬乙活潑
B.金屬甲比金屬乙的相對原子質(zhì)量大
C.金屬乙比金屬甲的反應(yīng)速率大
D.金屬乙比金屬甲的化合價高

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)小張同學(xué)在課外活動中探究金屬的化學(xué)性質(zhì),進行了右圖所示的實驗,并根據(jù)實驗得出了下列結(jié)論:Ⅰ.金屬都能與空氣中的氧氣反應(yīng);Ⅱ.部分金屬能與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)。
⑴小張同學(xué)的結(jié)論Ⅰ不正確。你認(rèn)為具體的理由是         。
⑵小張同學(xué)的結(jié)論Ⅱ中的“部分金屬”指的是               。
⑶根據(jù)你已有的知識,請你補充金屬的另外一點化學(xué)性質(zhì)              。


⑷小張同學(xué)通過查閱資料還發(fā)現(xiàn),不同金屬銹蝕的條件不同。鐵銹的主要成分是Fe2O3·xH2O,銅銹(銅綠)的主要成分是Cu2(OH)2CO3。由此可判斷鐵生銹、銅生銹的相同條件是必須同時接觸水和氧氣;銅生銹條件還需要接觸     。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(3分)某工廠排放的廢水中含有:CuSO4、FeSO4,為處理廢水,并回收一種金屬和一種晶體,在設(shè)計的方案中有如下操作,試回答:

(1)上圖實驗中,操作③存在錯誤是:_______________________
(2)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________________該反應(yīng)基本類型是______反應(yīng)

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