【題目】現(xiàn)有下列五套常見的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求填寫下列有關(guān)空格:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a ,b .
(2)除去食鹽水中的少量泥沙,應(yīng)選用的裝置是 (填序號(hào)),要正確完成該操作還需要的儀器名稱是 ;
(3)在進(jìn)行A裝置相關(guān)操作時(shí),通常在實(shí)驗(yàn)桌上放一石棉網(wǎng),該石棉網(wǎng)在此實(shí)驗(yàn)過程中的用途是 ;
(4)用裝置C可制備O2、CO2等氣體,請(qǐng)寫出用該裝置制取CO2的化學(xué)方程式 ;
A.裝置可能漏氣
B.藥品用量可能不足
C.導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶底部
D.藥品可能失效
(5)實(shí)驗(yàn)室可用D裝置制取甲烷(CH4)氣體,則下列說法錯(cuò)誤的是 (填序號(hào))
A.制取甲烷的藥品是固體
B.甲烷在水中溶解性較小
C.甲烷不與水反應(yīng)
D.甲烷密度大于空氣
(6)實(shí)驗(yàn)室用D裝置制取氧氣,某次實(shí)驗(yàn)中固體的質(zhì)量變化如下:
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,生成氧氣的質(zhì)量是 g,請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析剩余的固體混合物中含有 種物質(zhì).(無(wú)需寫出計(jì)算過程)
(7)E裝置用途廣泛,可用來洗氣、貯氣等.當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從 (填“a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入;若要用水將瓶中氫氣排出使用,水應(yīng)從 處導(dǎo)管進(jìn)入.
【答案】(1)鐵架臺(tái),錐形瓶;(2)B,玻璃棒;
(3)蒸發(fā)過程中石棉網(wǎng)的用途,放置加熱后的蒸發(fā)皿;
(4)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,C;(5)D;
(6)2KClO32KCl+3O2↑,4.8g,3;(7)b,a.
【解析】(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是鐵架臺(tái),b是錐形瓶;
(2)泥沙難溶于水,所以除去食鹽水中的少量泥沙可用過濾的方法;要正確完成該操作還需要的儀器名稱是玻璃棒;
(3)放置熱的蒸發(fā)皿,防止?fàn)C壞實(shí)驗(yàn)桌;
實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應(yīng)制取二氧化碳,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅詫?shí)驗(yàn)中始終未能檢驗(yàn)到CO2已集滿,解釋不合理的是:C;
(5)A、根據(jù)D裝置適用于固體,所以制取甲烷的藥品是固體,故A正確;
B、甲烷用排水法收集,說明甲烷在水中溶解能力小,故B正確;
C、甲烷用排水法收集,說明甲烷也不與水反應(yīng),故C正確;
D、D裝置不能說明甲烷密度大于空氣,事實(shí)甲烷的密度小于空氣的密度,故D錯(cuò)誤.
(6)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑,生成氧氣的質(zhì)量是15g+5g﹣15.2g=4.8g,
設(shè)需要氯酸鉀的質(zhì)量為x
2KClO32KCl+3O2↑
245 96
x 4.8g
=
x=12.25g
所以反應(yīng)后剩余的固體混合物中含有氯酸鉀、氯化鉀和二氧化錳三種;
(7)氫氣密度比水小,難溶于水,所以當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從b處導(dǎo)管通入;若要用水將瓶中氫氣排出使用,水應(yīng)從a處導(dǎo)管進(jìn)入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn).據(jù)圖回答:
(1)t1℃時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液?jiǎn)幔?/span> (填寫“能”或“不能”).
(2)t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是 (填寫物質(zhì)序號(hào)).
(3)將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是 (填序號(hào)).
A.c>a=b B.a(chǎn)=b>c C.a(chǎn)>b>c D.b>a>c.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖,回答下列問題:
(1)從圖中你可得到:同一元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后的變化規(guī)律是 .
(2)已知濃硫酸與銅在加熱條件下可發(fā)生化學(xué)反應(yīng).甲、乙兩同學(xué)對(duì)該反應(yīng)的生成物有不同觀點(diǎn).甲同學(xué)認(rèn)為生成物為CuSO4和H2O,乙同學(xué)認(rèn)為生成物為CuSO4、SO2和H2O.請(qǐng)結(jié)合信息書寫出你認(rèn)為正確的反應(yīng)方程式 ,被還原的物質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將日常生活中一些化學(xué)信息歸納成有趣的“三要點(diǎn)”,下列說法中有錯(cuò)誤的是( )
A.氫能源廣泛推廣有三大障礙:制取成本高、易泄漏貯存難、有毒
B.能提供熱能的營(yíng)養(yǎng)素有三種:蛋白質(zhì)、油脂、糖類
C.我國(guó)古代流傳至今的三大杰出化學(xué)工藝:造紙、制火藥、燒瓷器
D.去油污的方法有三種:用汽油擦洗、用洗滌劑清洗、用熱的碳酸鈉溶液洗滌
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān),請(qǐng)回答:
(1)下列用品中,主要利用金屬導(dǎo)電性的是 (填字母)
A.鉑金飾品 B.鐵鍋 C.鋁導(dǎo)線
(2)金屬鋁表面常有一層致密的氧化膜,氧化膜主要成分是 ;
(3)某品牌的麥片中含微量鐵粉,食用后可在胃酸(主要成分是鹽酸)的作用下轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(4)在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液.向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,①則濾液中一定含有的溶質(zhì)是 ;②濾液中一定含有的溶質(zhì)是 .
(5)如圖是有關(guān)金屬鐵的實(shí)驗(yàn),說法正確的是
A.①中細(xì)鐵絲燃燒生成的黑色固體物質(zhì)是氧化鐵
B.②中鐵釘最易生銹的部位是b
C.③中產(chǎn)生的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)闇\綠色
D.④中反應(yīng)一段時(shí)間后,試管內(nèi)固體質(zhì)量比反應(yīng)前增大,而試管內(nèi)溶液質(zhì)量比反應(yīng)前減。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)露置在潮濕的空氣中一段時(shí)間后,質(zhì)量不會(huì)增加的是
A.濃硫酸 B.鐵粉 C.燒堿 D.濃鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】梔子花開,香氣四溢,此現(xiàn)象說明( )
A.分子在不斷運(yùn)動(dòng) B.分子間有間隔
C.分子的體積很小 D.分子的質(zhì)量很小
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