【題目】2015年6月1日晚，載有456人的“東方之星”客船在長(zhǎng)江中游遇龍卷風(fēng)翻沉．黨和國(guó)家高度重視，全力搶救，從翻沉客船中成功搜救出幸存者．翻沉客船中還有辛存者是因?yàn)槔锩孢�殘存有氧氣，氧氣具有的用途有
A．供給呼吸 B．作保護(hù)劑 C．作還原劑 D． ．

【答案】A；氧氣可支持燃燒
【解析】解：氧氣能供給呼吸，人體缺少氧氣會(huì)發(fā)生窒息．所以翻沉客船中還有辛存者是因?yàn)槔锩孢�殘存有氧氣，氧氣具有的用途有供給呼吸．
故選A．
D、氧氣可支持燃燒．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解氧氣的用途(氧氣：供呼吸 （如潛水、醫(yī)療急救）支持燃燒 （如燃料燃燒、煉鋼、氣焊）)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氣的化學(xué)性質(zhì)：純凈的氫氣燃燒，產(chǎn)生火焰，混有一定量的空氣或氧氣的氫氣遇明火會(huì)發(fā)生 ， 所以氫氣在點(diǎn)燃前一定要先.氫氣能燃燒，說(shuō)明氫氣具有.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用塊狀大理石和稀鹽酸制取CO2氣體．
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方裎式： ．
（2）若用下圖所示裝置（固定裝置省略）制CO2：

連接好裝置后，需檢查裝置的氣密性．具體操作方法是：先 （填字母，下同），后 若導(dǎo)管口有氣泡，放手后導(dǎo)管內(nèi)上升一段穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好．
A．用手捂住試管 B．將導(dǎo)管一端浸入水中
（3）實(shí)驗(yàn)窒收集CO2可用的方法是 （填字母）．
A.排水法
B.向下排空氣法
C.向上排空氣法
（4）實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2 ， 寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
（5）某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S氣體．欲獲取純凈、干燥的CO2 ， 需對(duì)發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行除雜，實(shí)驗(yàn)裝置如下：

查閱資料：I．H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應(yīng)．
Ⅱ．CO2中混有的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收．
①裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用 （填字母）．
A．濃硫酸 B．NaOH溶液 C．澄清石灰水 D．CuSO4溶液
②裝置丙的作用是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)有原子直接構(gòu)成的是（ ）
A.C60
B.NaCl
C.Si
D.H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】決定元素種類(lèi)的是（ ）
A.電子數(shù)
B.質(zhì)子數(shù)
C.中子數(shù)
D.最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】往ZnSO4和CuSO4的混合溶液中加入鐵粉，充分反應(yīng)過(guò)濾，濾紙上一定有的物質(zhì)是（ ）
A.Fe和Cu
B.Cu
C.Zn
D.Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（ ）
A.KMnO4
B.NaOH
C.H2O
D.O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是（ ）
A.木炭
B.鐵絲
C.氫氣
D.紅磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳酸氫銨是一種常見(jiàn)的化肥，受熱時(shí)易分解，其分解的化學(xué)方程式為：NH4HCO3═□↑+H2O+CO2↑；則□中表示的物質(zhì)的化學(xué)式為 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案