如圖是初中化學中常用的實驗裝置,請回答下列問題.
(1)儀器X的名稱是 ;
(2)實驗室制取O2、CO2、H2均可選擇 (填裝置代號)作為氣體的發(fā)生裝置;
(3)實驗室不使用催化劑就能制取O2的反應化學方程式為 ;
若要制取純度較高的O2,應采用的收集方法是 ;
(4)如果用C裝置收集CO2,那么C裝置與氣體發(fā)生裝置相連接的是導管 端(選填c或d),驗滿時應將燃著的木條接近導管 端(選填c或d)。
科目:初中化學 來源:2016屆浙江省臺州市臨海市九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
某工廠生產了一種加酶洗衣粉,其包裝袋上印有如圖1說明(部分).
某研究性學習小組為探索該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,設計了如圖2裝置進行實驗,并將實驗結果用曲線圖3表示.
(1)由曲線圖可知,該洗衣粉中的酶在45℃時活性最佳,但當把洗衣粉溶液從75℃降溫到45℃時,酶的催化能力已不能恢復,這是因為 .
(2)該加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質及羊毛衣料,其主要原因是 .
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科目:初中化學 來源:2016屆安徽省合肥市瑤海區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
只用C、CO、CuO、CaCO3、稀鹽酸五種物質,進行單一或兩兩反應,可寫出生成物中有CO2 的化學方程式有
A.2個 B.3個 C.4個 D.5個
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科目:初中化學 來源:2016屆北京市西城區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
利用下圖裝置進行實驗。
實驗裝置 | 實驗過程 |
【實驗1】探究可燃物燃燒的條件 ① 在A、B中各放一小塊白磷(著火點為40℃),A中加入約1/3試管的80℃水,A、B中白磷均不燃燒; ② 從a處通入O2使A中熱水恰好完全進入B中,A中白磷燃燒,B中白磷不燃燒; ③ ,B中白磷燃燒。 | |
【實驗2】探究MnO2在H2O2分解中的作用 ① A中加入約1/3試管的H2O2溶液,B中放入一面粘有MnO2的玻璃片,A、B中均無明顯現象; ② 從c處抽氣,使A中液體進入B中,觀察到玻璃片上粘有MnO2的一面產生大量氣泡,另一面無明顯變化。 |
回答下列問題:
(1)實驗1:步驟③中的操作是 。能說明“可燃物燃燒需要溫度達到著火點”的實驗現象是 。
(2)實驗2:B中反應的化學方程式是 。該實驗能否得出“MnO2是H2O2分解的催化劑”的結論?你的判斷及理由是 。
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科目:初中化學 來源:2016屆福建省廈門市九年級上學期期末質量檢測化學試卷(解析版) 題型:探究題
用圖裝置探究相關問題:
(1)檢驗裝置的氣密性。連接裝置,關閉彈簧夾l、打開彈簧夾2。用酒精燈稍加熱試管后,移去酒精燈,觀察到現象:______________,說明裝置氣密性良好。
(2)取兩套相同的裝置,分別往試管中加入足量白磷、紅磷后,連接儀器,關閉所有彈簧夾,再將兩支試管同時放入同一熱水中,觀察到白磷燃燒,而紅磷沒有燃燒?傻玫浇Y論:
(3)試管中白磷燃燒一段時間后熄滅。撤去熱水,仍關閉彈簧夾,待溫度恢復到室溫,打開彈簧夾2,可觀察到的現象:讓剩余白磷在水中繼續(xù)燃燒的方法:
(4)請用該裝置設計實驗,探究影響燃燒劇烈程度的因素(其他用品自選)。
你的猜想:影響燃燒劇烈程度的一種因素是___________________。
實驗設計(要求:寫出操作步驟,描述控制變量具體方案):__________________
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科目:初中化學 來源:2016屆河北省秦皇島市盧龍縣九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有三瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡單的方法是
A.伸入燃燒的木條 B.測定氣體的密度
C.滴入澄清石灰水,振蕩 D.滴入紫色石蕊試液,振蕩
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科目:初中化學 來源:2016屆上海市虹口區(qū)九年級上學期期末教學質量監(jiān)控化學試卷(解析版) 題型:計算題
M g某石灰石樣品與足量稀鹽酸反應(雜質不反應),共生成0.1mol二氧化碳。請計算:
① 參加反應的碳酸鈣的質量。(請根據化學方程式列式計算)
② 已知該樣品中含碳酸鈣80%,則M= g。
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