Question

某化學(xué)課外活動小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究，請按要求回答：
（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①______ ②______．
（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的______和______（填字母）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置中還缺少______．該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為______．當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先______后______．反應(yīng)結(jié)束后冷卻，對制取氧氣后的固體殘?jiān)?（假定已完全反應(yīng)）作如下回收處理：
①通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳．正確操作的先后順序是______（填寫序號）．
A．烘干　　　 B．溶解　　　C．過濾　　　 D．洗滌
②過濾、蒸發(fā)時(shí)都需用到的儀器是______（填序號）．
A．酒精燈　　 B．燒杯　　　C．玻璃棒　　 D．漏斗
過濾時(shí)該儀器所起的作用叫______．
（3）小紅同學(xué)要制取并收集CO₂應(yīng)選擇______和______（填字母）進(jìn)行組裝；該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為______．
（4）小明同學(xué)探究B裝置時(shí)，對此裝置作了改進(jìn)，改進(jìn)的裝置如圖2所示．改進(jìn)后該裝置的優(yōu)點(diǎn)是______檢查圖裝置氣密性的方法是______
（5）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為B裝置應(yīng)如何改進(jìn)才符合要求______．

Answer 1

解：（1）儀器名稱為：①鐵架臺 ②長頸漏斗．
（2）高錳酸鉀是固體，反應(yīng)條件是加熱，故發(fā)生裝置選擇A，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，氧氣密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，但要收集純凈的氧氣需用排水法，故收集裝置選擇D；高錳酸鉀受熱時(shí)易飛濺，為防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管，試管口要塞一團(tuán)棉花．反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為 2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，應(yīng)先 將導(dǎo)管從水槽中撤出后 熄滅酒精燈．防止水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管，使試管炸裂．
①高錳酸鉀分解后剩余固體為錳酸鉀和二氧化錳，錳酸鉀易溶于水，二氧化錳不溶于水，因此通過溶解、過濾、洗滌、烘干可得到二氧化錳；
②過濾、蒸發(fā)時(shí)都需用到的儀器是玻璃棒，過濾時(shí)用玻璃棒引流，蒸發(fā)時(shí)用玻璃棒攪拌，使液體均勻受熱，防止液滴飛濺．
（3）制取二氧化碳的藥品是大理石和稀鹽酸，大理石是固體，稀鹽酸是液體，發(fā)生裝置選擇B，二氧化碳能溶于水，不能用排水法，密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，故選B和C；該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為 CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（4）B裝置只能隨時(shí)加液體，但不能隨開隨停，因此改進(jìn)后可隨開隨停，關(guān)閉止水夾時(shí)，試管內(nèi)氣壓增大，將液體與固體分離，反應(yīng)停止．檢查該裝置氣密性的方法是 關(guān)閉a，向長頸漏斗中加水，一段時(shí)間后液面保持不變，證明氣密性良好．
（5）要控制加水速度，應(yīng)將長頸漏斗換成分液漏斗
故答案為：（1）①鐵架臺 ②長頸漏斗
（2）A D． 棉花
2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑　先將導(dǎo)管從水中拿出后 停止加熱
①BCDA． ②C． 引流．
（3）B 和 C； CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（4）可隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)停止
關(guān)閉a，向長頸漏斗中加水，一段時(shí)間后液面保持不變，證明氣密性良好．
（5）將長頸漏斗換成分液漏斗（合理即可_）
分析：（1）根據(jù)儀器用途寫出名稱
（2）根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置選擇依據(jù)，高錳酸鉀制取氧氣的原理及操作步驟分析
①根據(jù)分離混合物的方法分析
②根據(jù)過濾和蒸發(fā)操作要點(diǎn)分析
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理、藥品和裝置分析
（4）根據(jù)裝置改進(jìn)前后分析優(yōu)點(diǎn)
（5）分液漏斗能控制反應(yīng)速度．
點(diǎn)評：掌握發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件，以及一些特定的實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、注意事項(xiàng)，即可輕松解答．