13．某氣體的質(zhì)量為6.4g，含有6.02×1022個分子，則該氣體的相對分子質(zhì)量為（　�。�
A．64B．32C．96D．16

分析 根據(jù)n=$\frac{N}{{N}_{A}}$計算該氣體的物質(zhì)的量，再根據(jù)M=$\frac{m}{n}$計算該氣體的摩爾質(zhì)量，摩爾質(zhì)量以g/mol作單位，數(shù)值上等于其相對分子質(zhì)量，進(jìn)行分析解答．

解答 解：6.4g該氣體的物質(zhì)的量為$\frac{6.02×1{0}^{22}}{6.02×1{0}^{23}×mo{l}^{-1}}$=0.1mol，該氣體的摩爾質(zhì)量為$\frac{6.4g}{0.1mol}$=64g/mol，摩爾質(zhì)量以g/mol作單位，數(shù)值上等于其相對分子質(zhì)量，故該氣體的相對分子質(zhì)量為64．
故選：A．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．中華炭雕（主要成分為木炭），是集觀賞與空氣凈化于一體的工藝品，下列說法錯誤的是（　�。�
A．炭雕吸附有害氣體是物理變化B．炭雕內(nèi)部具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)
C．炭雕是質(zhì)地透明的固體D．炭雕具有可燃性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于原子、分子敘述正確的是（　�。�
A．保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧原子和碳原子
B．分子是化學(xué)變化中的最小微粒
C．水變成水蒸氣時，水分子變大
D．臭氧分子是由氧原子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．X、Y、Z三種液體對應(yīng)的pH如圖所示，下列判斷正確的是（　　）
A．X一定是鹽酸B．Y一定是水
C．Z一定是澄清石灰水D．Z可使紫色石蕊試液變藍(lán)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列符號，既能表示一種元素，又能表示這種元素的一個原子，還能表示這種元素的單質(zhì)的是（　�。�
A．FeB．C60C．OD．N2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．用如圖裝置完成以下實驗：
Ⅰ．探究燃燒條件：若B處盛放木炭．
a．先在A處通入氮氣一段時間后，在B處加熱，B、C處沒有明顯變化；
b．待B處冷卻至室溫，在A處通入氧氣一段時間后，B、C處沒有明顯變化；
c．在A處繼續(xù)通入氧氣，然后在B處加熱，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒，C處變渾濁．
①對比實驗a與c，說明燃燒的條件之一是需要氧氣；
②對比實驗b與c，說明燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到著火點．
③寫出實驗c中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2、CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
Ⅱ．探究一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)．
若B處盛放氧化銅粉末．在A處通入一氧化碳一段時間后，在B處下方加熱，B處可觀察到的現(xiàn)象為固體由黑色變?yōu)榧t色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；尾氣處理的方法為點燃尾氣或收集尾氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（　�。�
A．碳酸鈉NaCO3B．氫氧化鈉Na（OH）2C．氧化鐵O3Fe2D．硫酸銅CuSO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．青少年正處于成長期，需要攝入足量鈣，這里的“鈣”是指（　　）
A．元素B．原子C．分子D．單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于燃燒及事故處理的敘述中正確的是（　�。�
A．室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風(fēng)
B．廚房煤氣管道漏氣，迅速關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
C．只有含有碳元素的物質(zhì)才能燃燒
D．可燃物與氧氣接觸，就能燃燒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案