某�；瘜W(xué)課外活動小組在一次活動中，取剛降到地面的雨水水樣，每隔5分鐘用pH計測定一次pH，其數(shù)據(jù)如下表：
測定時間6：056：106：156：206：256：30
pH4.954.944.934.884.874.85
已知：正常的雨水的pH約為5.6，酸雨的pH小于5.6．
（1）所取的雨水是否為酸雨
 
（填“是”或“否”）；在測定的期間，雨水水樣的酸性隨著時間的變化逐漸
 
（填“增強”或“減弱”）．
（2）經(jīng)調(diào)查，這一地區(qū)有一座燃煤發(fā)電廠（生產(chǎn)過程中產(chǎn)生SO2），某同學(xué)設(shè)計用NaOH來吸收生產(chǎn)過程中產(chǎn)的SO2，將其轉(zhuǎn)化為亞硫酸鈉（Na2SO3）．請你幫他寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
考點：酸雨的產(chǎn)生、危害及防治,溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：常見的酸 酸的通性
分析：（1）pH＜5.6的雨水稱為酸雨；當(dāng)溶液的pH＜7時，隨著pH的減小酸性增強；
（2）根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式；
解答： 解：
（1）雨水的pH小于5.6，屬于酸雨，在測定的期間，雨水水樣的pH逐漸減小，酸性增強．
（2）二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．
答案：
（1）是   增強     
（2）2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
點評：解答本題要掌握化學(xué)方程式的書寫方法和測定溶液酸堿度的方法等方面的知識，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出增強的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)3NO2+H2O→2HNO3+X，推斷X的化學(xué)式為（　�。�
A、NO
B、N2
C、N2O3
D、N2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）寫出圖中各種儀器的名稱：

A
 
    B
 
    C
 
    D
 

（2）用圖中儀器的字母代號回答：
①用于盛放液體藥品的是
 
；②用于夾持試管的是
 

③稱量固體試劑的質(zhì)量應(yīng)使用
 
；④能收集或貯存少量氣體的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是元素周期表中鈣元素的信息示意圖，對圖中信息理解不正確的是（　　）
A、屬于金屬元素
B、質(zhì)子數(shù)為20
C、元素符號為Ca
D、相對原子質(zhì)量為40.08g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的（　�。�
A、核外電子數(shù)B、核電荷數(shù)
C、最外層電子數(shù)D、中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空行走提供了可靠的保證．航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰（LiOH），它不可能具有的化學(xué)性質(zhì)是（　�。�
A、與二氧化碳反應(yīng)
B、與鹽酸反應(yīng)
C、與氧化鐵反應(yīng)
D、與稀硫酸溶液反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)暴露在空氣中一段時間后，溶液質(zhì)量增加且溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小的是（　　）
A、濃鹽酸B、濃硫酸
C、食鹽水D、石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面所述的各物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A、水銀
B、“農(nóng)夫山泉”礦泉水
C、液態(tài)空氣
D、“光明”酸牛奶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有CuCl2和HCl的混合溶液200g，往其中逐滴加入20%的NaOH溶液，參加反應(yīng)的NaOH溶液與生成沉淀之間的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．（提示：CuCl2+2NaOH═2NaCl+Cu（OH）2↓，HCl+NaOH=NaCl+H2O）計算：
（1）m的值．
（2）滴入NaOH溶液至100g時，反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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