6．下列各物質(zhì)中前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　�。�
A．氮?dú)猓麴s水B．鐵礦石，食鹽水C．氫氣，空氣D．二氧化碳，干冰

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．

解答 解：A、氮?dú)馐怯梢环N物質(zhì)組成的，屬于純凈物，蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；
B、鐵礦石的主要成分是鐵的化合物，還含有一些雜質(zhì)，屬于混合物，食鹽水中含有水和氯化鈉，屬于混合物；
C、氫氣是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，空氣中含有氮?dú)�、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物；
D、二氧化碳是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，干冰是二氧化碳的固體，是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．生產(chǎn)生活中常用到氯化鈉溶液．請(qǐng)回答：
（1）氯化鈉溶液中的含有的陰離子是Cl-（寫(xiě)離子符號(hào)）．
（2）農(nóng)業(yè)上常用15%的氯化鈉溶液篩選糧種，若要配制200kg這種氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量是30千克，需要水170升．
（3）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，實(shí)驗(yàn)步驟有：①計(jì)算、②轉(zhuǎn)移、③量取水、④稱取氯化鈉、⑤溶解．正確的操作順序?yàn)棰佗堍邰茛冢ㄌ顚?xiě)序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜研究成功的“侯氏制堿法“所生產(chǎn)的堿是碳酸鈉；將純堿與熟石灰相混合，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．配平和完成下列化學(xué)方程式：
（1）2 P+5FeO$\stackrel{△}{→}$1P2O5+5Fe
（2）3Fe（紅熱）+4 H2O（氣）--1Fe3O4+4H2
（3）1 N2+3H2--2NH3
（4）8 Al+3Fe3O4--9Fe+4Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列變化屬于物理變化的是（　　）
A．火藥爆炸B．煤的燃燒C．礦石粉碎D．鋼鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列各組物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式、用途不一致的是（　�。�
A．干冰  CO2用于人工降雨
B．蘇打   Na2CO3廣泛用于玻璃、造紙等工業(yè)生產(chǎn)
C．燒堿   NaOH      改良酸性土壤
D．碳銨   NH4HCO3    常用作氮肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．能源和環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題．
（1）目前人類以化石燃料為主要能源，常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和天然氣．我市已推廣家庭中用天然氣做燃料，天然氣燃燒的化學(xué)方程式為CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O．天然氣燃燒時(shí)將化學(xué) 能轉(zhuǎn)化為熱能．若天然氣不充分燃燒，會(huì)產(chǎn)生CO氣體，與血液中的血紅蛋白結(jié)合而導(dǎo)致人體中毒．
（2）為防治污染，某工廠設(shè)計(jì)了新的治污方法，不僅吸收了二氧化硫，還得到了某種化工產(chǎn)品，該工藝流程如圖所示：
①Fe2（SO4）3和H2O吸收SO2生成FeSO4和H2SO4的化學(xué)方程式是Fe2（SO4）3+2H2O+SO2=2FeSO4+2H2SO4．
②該過(guò)程中可緩解的環(huán)境問(wèn)題是酸雨．
（3）為應(yīng)對(duì)人們對(duì)能源和環(huán)保的需求，需要“節(jié)約現(xiàn)有能源、開(kāi)發(fā)新能源、環(huán)保與發(fā)展共進(jìn)”下列做法符合該理念的有①④ （填序號(hào)）．
①屋頂安裝太陽(yáng)能發(fā)電裝置；②衛(wèi)生紙巾代替手帕；③焚燒生活垃圾以減少污染；④乘坐公共交通工具，減少私家車使用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量是否相同，設(shè)計(jì)了如下簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，其主要操作步驟如圖所示．請(qǐng)根據(jù)圖示回答

（1）第一步需要做什么？應(yīng)如何操作？
（2）下表是他們的探究方案，請(qǐng)你填寫(xiě)：
探究?jī)?nèi)容實(shí)驗(yàn)方法判斷依據(jù)
二氧化碳含量是否相同向一瓶呼出氣體和一瓶空氣中分別滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水呼出氣體中的澄清的石灰水變渾濁
氧氣含量是否相同將燃著的小木條分別插入一瓶呼出的氣體和一瓶空氣中插入呼出氣體中燃著的小木條熄滅
水蒸汽含量是否相同對(duì)著干燥的玻璃片哈氣干燥的玻璃片上出現(xiàn)水霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．元素周期表示學(xué)習(xí)和研究化學(xué)，探索未知世界的重要工具，圖1是元素周期表的一部分，圖2是鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖，小明結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)表中空白處的元素X作出的推測(cè)一定不正確的是（　　）
A．屬于金屬元素
B．位于元素周期表第三周期
C．其原子核內(nèi)共有20個(gè)質(zhì)子
D．其原子在化學(xué)變化中易失去2個(gè)電子

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