【題目】某金屬加工廠有大量金屬鋁、鐵、銅的廢棄粉末，為充分利用金屬資源，分離和回收金屬，某化學(xué)興趣小組通過查閱資料設(shè)計了如下實驗方案：

請完成下列各題：

（1）步驟①中分離得到的金屬B是_______。

（2）步驟②發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_________________。

（3）步驟③生成沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____________________；因Al(OH)3既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)，步驟③加入試劑時應(yīng)如何操作_________________________。

（4）電解熔融Al2O3制金屬鋁的化學(xué)方程式是______________________。

【答案】鐵 3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl 逐滴滴加氫氧化鈉溶液至沉淀完全

【解析】

鋁與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣。銅和鹽酸不反應(yīng)，氯化鋁溶液和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鋁和氯化鈉，熔融的三氧化二鋁電解生成金屬鋁和氧氣。

（1）磁鐵能將鐵吸出，故金屬B為鐵。
（2）金屬A為鋁和銅的混合物，加入稀鹽酸，鋁與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

（3）步驟②中生成的溶液是氯化鋁溶液，它和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鋁和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl。因為Al(OH)3既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)，步驟③加入試劑時應(yīng)避免氫氧化鈉過量，故應(yīng)逐滴滴加氫氧化鈉溶液至沉淀完全。
（4）熔融的三氧化二鋁電解生成金屬鋁和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)中的一些重要實驗．請回答：

（1）A是甲烷的燃燒實驗，其化學(xué)方程式為________________________________；

（2）B實驗中能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)的現(xiàn)象是____________________；

（3）C是除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)實驗中的過濾操作，其中玻璃棒的作用是__________；過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，其可能的原因是___________________（答出一種原因即可）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。

（1）圖中標有①的儀器名稱__________。

（2）實驗室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，選用的發(fā)生裝置是______(填字母)，裝入藥品前應(yīng)進行的操作是_____________。若要收集干燥的二氧化碳，需將發(fā)生裝置與裝置F和裝置______(填字母) 相連，其中裝置F內(nèi)的試劑是___________，氣體應(yīng)從導(dǎo)管_____(填“a”或“b”)端通入。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗中。

（1）實驗一是硫在氧氣中燃燒的實驗，盛放硫的儀器叫_____，實驗時集氣瓶中水的作用是_____。

（2）實驗二的實驗?zāi)康氖?/span>_____。

（3）實驗三是探究比較碘在不同溶劑中的溶解性的實驗，左邊試管中最終是淺黃色，右邊試管最終紫紅色，實驗的結(jié)論是_____。實驗后把兩個試管中的液體充分混合后靜置，可能產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____（填序號）。

①液體分層；②液體中顏色均一：③下層紫紅色；④下層幾乎無色；⑤下層淺黃色：⑥產(chǎn)生紫紅色沉淀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“變廢為寶”是對化學(xué)技術(shù)的一項挑戰(zhàn)，“地溝油”是極不衛(wèi)生是垃圾油，它主要含危害物是黃曲霉素（C17H12O6）,但中科院已發(fā)明將“地溝油”轉(zhuǎn)變成乙醇、沼氣等有用物質(zhì)的新技術(shù)，請回答：

（1）“黃曲霉素”是屬于__________________（選填“有機化合物”或“無機化合物”）

（2）“地溝油”的轉(zhuǎn)化產(chǎn)物中會導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是______________（填化學(xué)式），該氣體燃燒的化學(xué)方程式是：___________________________，

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示的四個實驗，得出的結(jié)論正確的是（　�。�

A.乙試管中產(chǎn)生氣泡速率大于甲試管中產(chǎn)生氣泡速率，說明金屬活動性：鎂＞鐵

B.甲試管中的鐵釘生銹，乙試管中的鐵釘不生銹，說明只需與水接觸鐵釘就會生銹

C.蠟燭由低到高依次熄滅，說明通常狀況下CO2不能燃燒，不支持燃燒，密度大于空氣

D.向盛有NaOH固體的試管中滴加稀硫酸，燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁，說明H2SO4與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)放出熱量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進行了如下實驗:取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(整個過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解),實驗測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示

求:(1)產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為____________g。

(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗臺上按如下順序擺放著6瓶不同的無色溶液（如圖所示：A、B、C、D、E、F代表對應(yīng)的溶液），其中E溶液的試劑瓶標簽破損�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對E溶液作了如下探究：

（初步判斷）根據(jù)受損標簽及實驗室藥品分類擺放原則，你認為E溶液中的溶質(zhì)應(yīng)該屬_____類物質(zhì)；通過觀察，興趣小組的同學(xué)進一步判斷E溶液可能呈堿性，其理由是_____。

（作出猜想）猜想Ⅰ：E溶液是NaOH溶液 猜想Ⅱ：E溶液是Na 2CO3 溶液

（實驗驗證）興趣小組的同學(xué)取少量E溶液于試管，按下圖所示操作進行實驗：

（1）通過操作①，興趣小組的同學(xué)確認E溶液呈堿性，則X溶液是_____。

（2）綜合分析操作②和操作③實驗過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象，你認為操作②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；Z溶液中的溶質(zhì)可能是_____（填化學(xué)式），由此你對以上猜想得出的結(jié)論是_____（選填“猜想Ⅰ”或“猜想Ⅱ”）正確。

（3）操作③實驗過程中，溶液由無色變成紅色的原因是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用“W”型玻璃管進行微型實驗。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. a處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2

B. b處發(fā)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁

C. 此裝置可節(jié)約用品，污染小，現(xiàn)象明顯

D. 尾氣用燃著的酒精燈將其點燃，或備用氣球收集起來

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案