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4．廚房中蘊含許多化學知識，請根據(jù)下列要求回答問題．
（1）下列廚房用品的主要材料中，屬于有機合成材料的是D
A．紫砂鍋       B．陶瓷碗       C．不銹鋼水瓢       D．塑料盆
（2）許多人都喜歡吃牛肉，牛肉中富含的基本營養(yǎng)素是蛋白質．
（3）現(xiàn)在鐵鍋越來越受到人們的青睞；鐵鍋手柄上使用的塑料應具有熱固性（填“熱塑”或“熱固”）
（4）炒菜時，油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是隔絕氧氣．

分析 根據(jù)已有的知識進行分析，有機合成材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維；牛肉中富含蛋白質；鐵鍋手柄上使用的塑料應具有熱固性；根據(jù)滅火額的原理解答．

解答 解：（1）紫砂屬于無機非金屬材料；陶瓷屬于無機非金屬材料；不銹鋼屬于金屬材料；塑料屬于有機合成材料，故填：D；
（2）牛肉中富含的基本營養(yǎng)素是蛋白質，故填：蛋白質
（3）鐵鍋手柄上使用的塑料應具有熱固性，故填：熱固；
（4）鍋蓋蓋滅的滅火原理是隔絕氧氣，故填：隔絕氧氣．

點評 本題難度不大，掌握基本的化學基礎知識即可做出解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列說法合理的是（　　）
A．倡導節(jié)能減排，關閉火力發(fā)電
B．通常情況下，用硬水洗衣服比用軟水洗衣服效果好
C．天然氣管道泄漏時，立即關閉閥門開窗通風
D．改良土壤結構，鼓勵作物秸稈就地焚燒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．實驗室里常用稀鹽酸與碳酸鈣反應來制取二氧化碳．現(xiàn)有250g碳酸鈣與足量的稀鹽酸反應，可以制取的二氧化碳在標準狀況下的體積是多少？（標準狀況下CO2的密度1.977g/L）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．現(xiàn)有一包白色固體，可能由純堿、氯化鈉、熟石灰、氯化鈣中的一種或幾種組成．為了研究其組成，進行了下列實驗：
（1）取少量固體于燒杯中，加入適量的水充分攪拌后過濾得白色固體，向濾液中滴加酚酞溶液，溶液不變色，由此得出固體中一定有碳酸鈉和氯化鈣，一定沒有熟石灰；
（2）在（1）所得的濾液中一定含有的溶質是氯化鈉，一定沒有碳酸鈉，可能有氯化鈣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．氫氧化鈉是化學實驗中常用的試劑．
（1）小紅取少量長期放置的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸，一段時間意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產生，請你用化學方程式解釋其原因2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑．
（2）為了檢驗該氫氧化鈉溶液中的溶質的成分，小紅應該取該溶液于試管中，依次加入足量的氯化鈣溶液和酚酞溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．復合肥能提供幾種養(yǎng)分，給農作物以“全面呵護”．下列屬于復合肥的是（　�。�
A．硫酸鉀B．磷酸二氫銨C．尿素D．硝酸銨

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．甲、乙、丙三種物質有一或二種元素組成，甲、乙由相同元素組成，常溫下均為液體，它們之間有如下轉化關系：則甲的化學式為H2O，實驗室常用乙制丙，其化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．請另寫出一種實驗室制丙的化學反應方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．實驗課上，同學們用如圖所示四種溶液探究與指示劑的作用．實驗后進行廢液處理，處理過程為：將A和B中液體混合，得到紅色溶液E；將C和D中液體混合，得到廢液F；將E和F放入燒杯中．

（1）向A中滴加無色酚酞溶液后，溶液顏色為無色．
（2）A和B混合后，得到的紅色溶液中一定沒有a．
a．HCl        b．NaOH        c．NaCl
（3）C和D混合時發(fā)生反應的化學方程式為Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓．
（4）繼續(xù)對燒杯中的物質進行如下探究．
①通過過濾（填操作名稱）方法可將其中的碳酸鈣沉淀與廢液分離；
②怎樣證明分離后的廢液中是否含有碳酸鈉
操作現(xiàn)象結論
廢液中不含碳酸鈉
③根據(jù)第②步的結果，另又進行實驗驗證廢液中不含氫氧化鈣．現(xiàn)欲用沉淀法測定廢液中氫氧化鈉的質量分數(shù)．
資料摘要：氫氧化鈉與氯化鎂在溶液中發(fā)生反應：2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl．
某同學按圖所示的實驗步驟進行實驗：
①取廢液稱重⇒②加入足量氯化鎂溶液⇒③過濾出沉淀物⇒④洗滌沉淀⇒⑤干燥稱重
Ⅰ．步驟②加入的氯化鎂溶液必需足量，其目的是與NaOH充分反應．
Ⅱ．步驟③過濾出的沉淀物是Mg（OH）2或氫氧化鎂．
Ⅲ．利用沉淀物的質量計算氫氧化鈉的質量分數(shù)，若缺少步驟④的操作，所測定氫氧化鈉的質量分數(shù)將偏大（選填“偏大”、“偏小”或“沒影響”）．
（5）最后為實現(xiàn)“綠色化學”，可用酸將廢液的pH調至=（選填“＞”“＜”或“﹦”）7．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列表示鈉原子結構示意圖的是（　�。�
A．B．C．D．

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