空氣中引起溫室效應(yīng)的主要氣體是


  1. A.
    氧氣
  2. B.
    氮氣
  3. C.
    二氧化碳
  4. D.
    水蒸汽
C
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，二氧化碳含量增多，能引起溫室效應(yīng)．
解答：A、O2，是空氣的主要成分之一，不會污染環(huán)境，故A錯誤；
B、N2，是空氣的主要成分之一，不會污染環(huán)境，故B錯誤；
C、CO2，二氧化碳在大氣中含量的增多，導(dǎo)致冰川融化、海平面升高、土地干旱等，因此二氧化碳是溫室效應(yīng)的罪魁禍首，故C正確；
D、水蒸氣是無污染的，故D錯誤．
故選C．
點評：本題內(nèi)容較為簡單，但考查點重在環(huán)境保護意識，是對情感態(tài)度和價值觀的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

16、2008年“世界環(huán)境日”的主題是“促進低碳經(jīng)濟”，警示溫室效應(yīng)對人類的危害．空氣中引起溫室效應(yīng)的主要氣體是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

1、舉世矚目的哥本哈根世界氣候大會于2009年12月7日-18日在丹麥首都哥本哈根召開，此次大會的主要議題是約束溫室氣體的排放，遏制全球氣候變暖．空氣中引起溫室效應(yīng)的主要氣體是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?黃浦區(qū)三模）空氣中引起溫室效應(yīng)的主要氣體是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?平谷區(qū)一模）燃料的使用，給人們的生活帶來了很多方便，但也引發(fā)了很多環(huán)境問題．
（1）2008年“世界環(huán)境日”的主題是“促進低碳經(jīng)濟”，警示溫室效應(yīng)對人類的危害．空氣中引起溫室效應(yīng)的主要氣體是二氧化碳，它主要來源于煤和
石油、天然氣
石油、天然氣
三大化石燃料的燃燒．
（2）酸雨的形成與化石燃料的燃燒也有直接關(guān)系，酸雨可導(dǎo)致腐蝕建筑物、樹木枯萎、影響農(nóng)作物生長．引起酸雨的主要氣體是二氧化硫和
氮的氧化物
氮的氧化物
．
（3）減少化石燃料的燃燒，開發(fā)新能源是現(xiàn)代社會對能源的新要求．下列圖示中，利用環(huán)保新能源發(fā)電的是
ABC
ABC
．
A、太陽能發(fā)電 B、風(fēng)力發(fā)電 
C、潮汐和海風(fēng)發(fā)電 D、火力發(fā)電

（4）為了減少酸雨的形成，必須減少SO2的排放量，從凈化效果、凈化成本等方面綜合考慮吸收燃煤廢氣中的SO2，你認為選用試劑（填序號）
C
C
最為合理．
A、濃NaOH溶液B、澄清石灰水C、熟石灰的懸濁液D、氫氧化鈣固體
（SO2與CO2化學(xué)性質(zhì)相似）吸收SO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
Ca（OH）2+SO2═CaSO3+H2O
Ca（OH）2+SO2═CaSO3+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)低碳經(jīng)濟是一種以低能耗和高效能等為主體特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式．空氣中引起溫室效應(yīng)的主要氣體是二氧化碳．
（1）發(fā)展低碳經(jīng)濟，減少二氧化碳的排放，促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展．下列措施可行的是：
 
（填序號）
①少用煤作燃料   ②少用私家車、多乘公交車或騎自行車   ③節(jié)約用水用電、選用節(jié)能環(huán)保家電   ④發(fā)展太陽能經(jīng)濟   ⑤限制化學(xué)發(fā)展
（2）課外活動中，同學(xué)們玩起了以CO2為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍游戲”．游戲的規(guī)則為：用前一個反應(yīng)的一種生成物作為下一個反應(yīng)的反應(yīng)物，并按序號和相應(yīng)的基本反應(yīng)類型循環(huán)，如圖所示．仿照示列完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
示列：①化合反應(yīng)：CO2+C
 點燃 
.
 
2CO
②化合反應(yīng)：
 

③CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
④分解反應(yīng)：
 
．

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