2.已知:鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂和氮化鎂(Mg3N2),氮化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣.
(1)寫出氮化鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3↑;
(2)a 克鎂在空氣中完全燃燒生成固體的總質(zhì)量m為$\frac{25a}{18}$<m<$\frac{5a}{3}$(用含a 的式子表示m 的取值范圍);
(3)某學(xué)生對該混合物中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行測定,設(shè)計如下實驗裝置.

【查閱資料】Ⅰ.堿石灰是固體氧化鈣和氫氧化鈉的混合物,常用作干燥劑,不與NH3 反應(yīng).
Ⅱ.2NH3+H2SO4=(NH42SO4
Ⅲ.NH3 是一種極易溶于水的氣體.
【實驗步驟】①檢查裝置的氣密性;②精確稱量鎂在空氣中燃燒后的固體5.00g 放入錐形瓶中,稱量裝置C,連接好裝置;③關(guān)閉活塞K,打開A 中分液漏斗活塞,逐滴加入水,至樣品恰好完全反應(yīng);④打開活塞K,鼓入空氣;⑤再次稱量裝置C,裝置C 增重0.34g.
請回答:
(一)裝置B 的作用是吸收水蒸氣;
(二)裝置D 的作用是防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入C裝置中;
(三)實驗步驟④中鼓入空氣的目的是使生成的氨氣完全被濃硫酸吸收;
(四)固體混合物中Mg3N2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%;
(五)實驗證明此方法測定的結(jié)果偏低,可能原因是部分氨氣溶于水中(寫一條).

分析 根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;
根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計算;
堿石灰能夠吸收水蒸氣和二氧化碳.

解答 解:(1)氮化鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3↑;
(2)設(shè)ag鎂和氧氣反應(yīng)生成的氧化鎂的質(zhì)量為x,ag鎂和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂的質(zhì)量為y,
2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO,3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2,
 48                     80       72                    100
 ag                      x         ag                     y
$\frac{48}{ag}=\frac{80}{x}$,$\frac{72}{ag}=\frac{100}{y}$,
x=$\frac{5a}{3}$g,y=$\frac{25a}{18}$g,
因此ag鎂在空氣中完全燃燒生成固體的總質(zhì)量m為:$\frac{25a}{18}$<m<$\frac{5a}{3}$;
(一)裝置B的作用是吸收水蒸氣;
(二)裝置D的作用是防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入C裝置中;
(三)實驗步驟④中鼓入空氣的目的是使生成的氨氣完全被濃硫酸吸收;
(四)設(shè)氮化鎂的質(zhì)量為z,
裝置C增重0.34g,說明生成了0.34g氨氣,
Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3↑,
 100                                         34
  z                                         0.34g
$\frac{100}{z}=\frac{34}{0.34g}$,
z=1g,
固體混合物中Mg3N2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{1g}{5g}$×100%=20%;
(五)實驗證明此方法測定的結(jié)果偏低,可能原因是部分氨氣溶于水中.
故填:Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3↑;$\frac{25a}{18}$<m<$\frac{5a}{3}$;吸收水蒸氣;防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入C裝置中;使生成的氨氣完全被濃硫酸吸收;20%;部分氨氣溶于水中.

點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.我國勞動人民在很早以前就能冶鑄黃銅,黃銅是銅和鋅的合金,可用來制造機(jī)器零件、儀表及日用品等.某同學(xué)為測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實驗:稱取8g該黃銅樣品(研磨成粉末),放入一試管,然后向試管中逐滴滴入未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,至恰好無氣體放出為止,測得產(chǎn)生氣體0.1g.通過計算求出該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.根據(jù)下列信息寫出對應(yīng)的反應(yīng)方程式(要求所選反應(yīng)不能重復(fù))
(1)生成物是兩種單質(zhì)的分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)有二氧化碳生成的分解反應(yīng)H2CO3═H2O+CO2↑(合理即可);
(3)實驗室研究氧氣性質(zhì)中,有黑色固體生成的是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)用澄清石灰水檢驗二氧化碳?xì)怏wCO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.醫(yī)生給病人輸液時,常用葡萄糖注射液或氯化鈉注射液,有時根據(jù)病情,也可用葡萄糖復(fù)化鈉注射液.如圖所示的是這種注射液的部分標(biāo)簽.
(1)該注射液的溶劑是水(或H2O);溶質(zhì)是葡萄糖(或C6H12O6)和氯化鈉(或NaCl).
(2)該瓶注射液中溶液的質(zhì)量是29.5g.
(3)該瓶溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是0.9%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.寫出下列實驗所需主要儀器名稱.
(1)量度液體體積量筒;
(2)收集氣體集氣瓶;
(3)蒸發(fā)濃縮溶液蒸發(fā)皿;
(4)取粉末狀固體藥匙;
(5)吸取和滴加少量液體膠頭滴管;
(6)少量物質(zhì)相互反應(yīng)試管;
(7)攪拌、引流或轉(zhuǎn)移固體玻璃棒;
(8)用于向氣體發(fā)生器中注入液體的是長頸漏斗;
(9)固定和支持各種儀器用鐵架臺(帶鐵圈).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.今年3月22-28日是第28屆“中國水周”,其主題為“節(jié)約水資源,保障水安全.”
(1)將下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是A(填序號)
A.冰塊     B.二氧化碳       C.食鹽      D.酒精
(2)對水進(jìn)行過濾操作時,得到的濾液仍渾濁,可能的原因是濾紙破損,液面沒過濾紙邊緣(一條即可)
(3)如圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應(yīng)的微觀過程:

①寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式Cl2;②物質(zhì)D中氯元素的化合價為+1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水,下圖是自來水廠凈化水的過程示意圖:根據(jù)圖示回答下列問題.

(1)自來水廠生產(chǎn)自來水時,使用的凈水方法有ABE(填序號).
A.沉淀         B.過濾         C.煮沸       D.蒸餾        E.吸附
(2)進(jìn)行過濾操作時,下列做法錯誤的是D.
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊  B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 D.液面不要低于濾紙邊緣
(3)在實驗室里,過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是引流.
(4)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是吸附懸浮雜質(zhì).在水中加入活性炭,利用其吸附性,除去水樣中的色素和異味.
(5)節(jié)約水資源,防止水污染.下列做法會造成水體污染的有AD(填序號).
A.工業(yè)廢水直接排放  B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉    D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(6)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水,請你說出使硬水軟化的一種常用方法煮沸.
(7)在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是防止暴沸.
(8)節(jié)約用水人人有責(zé),請舉出一種節(jié)水的措施使用節(jié)水龍頭.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下圖所示的實驗操作,正確的是( 。
A.制取蒸餾水B.
稀釋濃硫酸
C.
測溶液的pH
D.
稱取氫氧化鈉固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.根據(jù)下列裝置回答問題:

(1)A裝置中a儀器的名稱是集氣瓶,向B中加水會看到氣球脹大,說明該裝置氣密性良好(填“良好”或“不好”);
(2)向C、E裝置中分別加入兩種試劑均可制得氧氣,兩個裝置中用到的同一種試劑是H2O2(填化學(xué)式),請寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若選擇A裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從b(填“b”或“c”)端導(dǎo)入;
(3)若D裝置的錐形瓶中盛滿CO2,欲使氣球明顯脹大,則分液漏斗中的液體可以是②(只填序號).
①鹽酸溶液           ②氫氧化鈉溶液         ③氯化鈉溶液.

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同步練習(xí)冊答案