【題目】跟元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切的是原子的(
A.電子層數(shù)
B.最外層電子數(shù)
C.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)
D.核外電子數(shù)

【答案】B
【解析】解:最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切.因?yàn)槲镔|(zhì)參加化學(xué)反應(yīng)時(shí)發(fā)生作用(得失電子)的一般只是最外層電子.
故選B.
元素性質(zhì)與原子核外電子的排布,特別是最外層上的電子數(shù)目有密切關(guān)系,所以決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按體積計(jì)算,空氣中含量最多、且能充入食品袋里防腐的物質(zhì)的化學(xué)式為(
A.O2
B.N2
C.CO2
D.H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“21金維他”中含有鐵、鉀、鈣等多種成分,這里的鐵、鉀、鈣是指(
A.單質(zhì)
B.分子
C.元素
D.原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】打開裝有濃氨水的試劑瓶,能聞到刺激性氣味,從分子的角度解釋正確的是(
A.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.分子由原子構(gòu)成
C.分子大小可以改變
D.分子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)問題填空:
(1)以下是四種常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志,油罐車上應(yīng)貼的標(biāo)志是(填序號(hào))
(2)油罐車起火燃燒有三個(gè)必要條件:其中汽油為可燃物,還需要有氧氣和
(3)調(diào)查表明,火災(zāi)傷人事故很多是由于缺乏自救常識(shí)造成的.當(dāng)油罐車起火燃燒爆炸時(shí),下列自救措施不當(dāng)?shù)氖?/span>(填序號(hào)).
A.迅速脫下衣物,撲滅大火
B.背對(duì)爆炸地點(diǎn)迅速臥倒
C.用濕毛巾捂住口鼻,選擇合適通道迅速逃生.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】《中學(xué)生守則》中明確規(guī)定,中學(xué)生不能吸煙.其原因之一是香煙燃燒時(shí)會(huì)放出多種有毒物質(zhì)和致癌物質(zhì),其中元素間的質(zhì)量比為3:4的有毒物質(zhì)是(
A.NO
B.NO2
C.SO2
D.CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四種操作(或治療)過程,其中正確的是(
A.用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多時(shí)pH情況
B.向氯化鐵的溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量
C.常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
D.將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分,直到有晶體析出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的溶液如圖1,
(1)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行如下探究: 甲同學(xué)取少量該溶液于試管中,滴加少量氯化鋇溶液,發(fā)現(xiàn)生成了大量白色沉淀,于是他認(rèn)為該溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉.
乙同學(xué)經(jīng)過思考后,認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不可靠,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取甲同學(xué)的生成物,過濾,向?yàn)V渣中加入

白色沉淀 , 產(chǎn)生無色無味的氣體

該溶液不是硫酸鈉溶液,而是碳酸鈉溶液

丙同學(xué)認(rèn)為,要確認(rèn)是碳酸鈉,還應(yīng)按圖2進(jìn)行改進(jìn).他取該溶液于錐形瓶中,打開分液漏斗的玻璃活塞K,滴加少量稀鹽酸,結(jié)果意外發(fā)現(xiàn)沒有冒氣泡,澄清石灰水也沒變渾濁.
(2)提出猜想:猜想一:鹽酸放置時(shí)間過久,溶質(zhì)已完全揮發(fā) 猜想二:碳酸鈉變質(zhì)
猜想三:當(dāng)?shù)渭拥柠}酸較少時(shí),先和碳酸鈉反應(yīng)生成了一種新的化合物
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(1)向該鹽酸中加入少量鐵粉,產(chǎn)生大量氣泡(2)向該溶液A中滴加氯化鈣溶液,產(chǎn)生大量沉淀
【實(shí)驗(yàn)小結(jié)】猜想一和猜想二都是錯(cuò)誤的
寫出實(shí)驗(yàn)(1)的化學(xué)方程式
(3)【討論與交流】 丁同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)(2)不必要做,原因是甲同學(xué)滴加氯化鋇溶液已經(jīng)證明了猜想二是錯(cuò)誤的.
進(jìn)一步探究:在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們查到如下相關(guān)資料.
【查閱資料】溶液里的復(fù)分解反應(yīng)實(shí)際上是離子間的反應(yīng),碳酸鈉和酸反應(yīng)的過程如下
2H++CO32=H2O+CO2↑,每個(gè)碳酸根離子需要結(jié)合2個(gè)氫離子才能生成CO2 , 當(dāng)H+的量不夠時(shí),則發(fā)生H++CO32=HCO3
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明猜想三是否正確

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

立即產(chǎn)生大量氣泡

猜想三正確

【實(shí)驗(yàn)反思】若沒有任何試劑可通過互滴法來鑒別稀鹽酸和碳酸鈉溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲烷和水在一定條件下反應(yīng)可以制水煤氣(氫氣和一氧化碳的混合氣體),根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是(
A.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
B.反應(yīng)前后,分子總數(shù)不變
C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
D.生成的氫氣和一氧化碳的質(zhì)量比是3:14

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