【題目】在化學學習中運用適當?shù)姆椒ǹ梢云鸬绞掳牍Ρ兜男ЧＵ埢卮鹣铝袉栴}：

(1)下列是一些粒子結(jié)構(gòu)示意圖，請按照一定的標準將其平均分為兩類。

其中的—個分類標準是①__________________________，包含微粒為②_____(填字母)；

(2)將數(shù)據(jù)進行圖表化總結(jié)，是化學學習中經(jīng)常用到的方法。如圖所示，三種方法各有優(yōu)勢：

請你模仿圖1和圖2，將圖3表格所表示的內(nèi)容在答題卡分別以柱狀圖和餅狀圖的形式大略地呈現(xiàn)出來。

___________________

【答案】 化學性質(zhì)相似(或元素周期表中同一縱行元素)的原子 b、c

【解析】(1) 其中的—個分類標準是化學性質(zhì)相似(或元素周期表中同一縱行元素)的原子，最外層電子數(shù)相同，元素的化學性質(zhì)相似，故包含微粒為b、c；(2) 圖3表格所表示的內(nèi)容以柱狀圖和餅狀圖的形式大略地表示為：。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燒杯中盛有CuCl2和HCl的混合溶液100g，向其中滴加10%的NaOH溶液，燒杯中溶液的質(zhì)量與滴加溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是( )

A. ab段反應(yīng)產(chǎn)生藍色沉淀

B. bc段溶液增加70.2g

C. c點對應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4.9%

D. d點溶液顯堿性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇儀器)。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

(1)欲在實驗室中制備并收集干燥的二氧化碳氣體。

①所選儀器的連接順序為_________________(填寫儀器序號字母)。

②儀器A中，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____________________。

③若向G裝置中倒入適量澄清石灰水，迅速用預(yù)先綁有小氣球的橡皮塞塞緊，振蕩，觀察到的氣球出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______________________。

(2)欲用混有少量二氧化碳的一氧化碳氣體還原氧化鐵，所選儀器的連接順序為：混合氣體→D→B→C。進行實驗時，D裝置玻璃管中的現(xiàn)象是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A﹣H 是初中化學常見的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中 A 是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B 用于改良酸性土壤。

(1)D的化學式為_______。
(2) A轉(zhuǎn)化為E的化學方程式_______。
(3)指出B轉(zhuǎn)化為H反應(yīng)的基本反應(yīng)類型_______。
(4)指出物質(zhì) H 的一種用途_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】北京時聞2018年2月22日，在平昌冬奧會短道速滑男子500米決賽中。武大靖勇奪中國體育代表團在本屆奧運會上的首金。在劇烈的高強度運動中，人體有些部位會感到酸痛，這是因為體內(nèi)產(chǎn)生了乳酸(化學式為C3H6O3)，下列敘述錯誤的是( )

A. 乳酸是由三種元素組成的有機物

B. 乳酸是由乳酸分子構(gòu)成的

C. 乳酸中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)

D. 乳酸中三種元素的質(zhì)量比和葡萄糖相同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】北京時聞2018年2月22日，在平昌冬奧會短道速滑男子500米決賽中。武大靖勇奪中國體育代表團在本屆奧運會上的首金。在劇烈的高強度運動中，人體有些部位會感到酸痛，這是因為體內(nèi)產(chǎn)生了乳酸(化學式為C3H6O3)，下列敘述錯誤的是( )

A. 乳酸是由三種元素組成的有機物

B. 乳酸是由乳酸分子構(gòu)成的

C. 乳酸中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)

D. 乳酸中三種元素的質(zhì)量比和葡萄糖相同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)燃燒排放的氣體中，CO2濃度(用體積分數(shù)表示)越高，越容易被收集。與傳統(tǒng)的燃料燃燒方式相比，化學鏈燃燒具有排放CO2濃度更高，易于收集的優(yōu)點。下圖為利用鎳元素(Ni)進行化學鏈燃燒的原理示意圖。

(1)空氣反應(yīng)器中，金屬鎳與氧氣在一定條件下發(fā)生燃燒反應(yīng)，其化學方程式為______________。

(2)燃料反應(yīng)器中發(fā)生的部分化學反應(yīng)如下(在高溫下進行)：H2+ NiONi+H2O CO + NiONi+CO2 反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素有________。

(3)與CO、H2直接在空氣中燃燒相比，化學鏈燃燒從燃料反應(yīng)器排放出的CO2濃度更 高的原因是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)初中所學的知識并結(jié)合下列儀器回答問題：

(1)寫出儀器的名稱： a________、f_________。

(2)實驗室選取d、e、i、j、k四種儀器制取并收集氧氣時，反應(yīng)的化學方程式為__________，其中還缺少的儀器是_______________。

(3)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng))，通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是__________(填寫選項序號)。

a．烘干 b．溶解 c．過濾 d．洗滌

(4)小明同學在組裝實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置時，除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的_________(填寫序號)。反應(yīng)的化學方程式是________________________。

(5)小琪同學用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中澄清石灰水溶液不變渾濁。造成這一現(xiàn)象的可能原因是_________________________。

(6)下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。實驗測得硬質(zhì)玻璃管的容積為25mL，反應(yīng)前后注射器中空氣體積分別為15mL和9mL。

①通�？諝庵醒鯕獾捏w積分數(shù)約為21%，該實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為_________，在裝置氣密性良好的情況下，造成誤差的可能原因是______________________(只要寫出1種)。

② 裝置中的氣球可以幫助形成密閉體系，還可能起到的作用是_______________________。

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