人類經(jīng)過長期的探索研究，認(rèn)識到世界萬物都是由極其微小的粒子（_________、_________等）構(gòu)成的。

（1）半導(dǎo)體材料“硅”和金屬“鐵”都是由____________直接構(gòu)成的。

（2）水、二氧化碳都是由______________構(gòu)成的。

（3）同種原子可以自相結(jié)合構(gòu)成分子。如：一個氫分子是由________________構(gòu)成的；一個氧分子是由__________________構(gòu)成的。

（4）不同種類原子可以相互結(jié)合成分子。如：每個水分子是由____________和___________構(gòu)成的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣西欽州市欽州港區(qū)九年級上11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

實驗桌上放置一瓶無色無味的氣體（如圖所示），請你猜想一下是什么氣體？

（1）寫出兩種可能性。

（2）并對其中一種猜想用實驗的方法驗證，寫出實驗的操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省深圳市九年級上學(xué)期期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)各微粒的說法中，錯誤的是（ ）

A．①的化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定 B．③④屬于同種元素 C．④是一種陰離子D．②容易得到電子

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省泰安市泰山區(qū)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是

A．Fe+H2SO4=H2↑+FeSO4

B．CaCO3CaO+CO2↑

C．CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

D．HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)八年級上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：探究題

水是生命之源，學(xué)習(xí)了《自然界中的水》之后，某化學(xué)小組對泰安市區(qū)飲用水的來源及凈化產(chǎn)生了興趣，并開始了系列探究。

問題組一：水源地是哪里？處理前水質(zhì)如何？怎樣處理可以達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn)？

【調(diào)查研究】黃前水庫是泰安城區(qū)重要的水源地，通過實地調(diào)查，明確了該水源中水質(zhì)情況，在處理前，該水源除水之外，還含有____________、可溶性礦物質(zhì)、有顏色或異味的雜質(zhì)、細(xì)菌等雜質(zhì)。

【參觀考察】小組同學(xué)通過參觀考察，繪制了自來水廠處理水的過程模擬圖：

（1）澄清池主要沉降去除大顆粒泥沙，一般會加入適量明礬作絮凝劑，其主要目的是__________________；

（2）濾水池底部鋪有干凈細(xì)沙，主要起到過濾作用，其主要目的是除去____________；

（3）進(jìn)入X池的水含有少量色素和異味，X池中應(yīng)該加入____________試劑，以除去這些雜質(zhì)；

（4）進(jìn)入氣管網(wǎng)或水塔之前應(yīng)該加入氯氣，主要目的是___________________；

【反思質(zhì)疑】處理后的飲用水是純水嗎？經(jīng)過討論之后，同學(xué)們一致認(rèn)為不是，理由是___________________。

問題二：怎樣處理才能得到純水？

【實驗探究】學(xué)習(xí)小組在黃前水庫取了一燒杯水。然后按照以下步驟進(jìn)行實驗，得到了純水。

【反思交流】（1）上述凈化過程是將混合物分離為純凈物的過程。分離提純混合物基本思路是，先除去不溶性雜質(zhì)，再除去可溶性雜質(zhì)，上述中的步驟____________和____________（填字母序號），都是將不溶性雜質(zhì)分離除去的。在過濾操作中玻璃棒的作用是________________；

（2）如果只需進(jìn)行一步操作就可以直接得到純水，這個操作是____________（填字母序號）；

（3）有的同學(xué)認(rèn)為，可采用下圖自制凈水器凈化處理水，其中石英沙的作用是____________，其主要原理是利用____________不同使不溶性雜質(zhì)和液體分離開。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)八年級上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)水的說法正確的是

A．用活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化

B．蒸餾屬于物理方法

C．用過濾的方法可以使硬水軟化

D．用明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)八年級上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

小軍同學(xué)做家庭小實驗時，向熱的大米粥中加入碘酒，發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)色。面對“異�！爆F(xiàn)象，他不應(yīng)該采取的做法是

A．向老師請教

B．反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象

C．查找相關(guān)資料，探究原因

D．認(rèn)為自己做錯了，繼續(xù)做其它實驗

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省綿陽市三臺縣九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于催化劑的說法正確的是

A．催化劑必定加快反應(yīng)速率

B．反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常會發(fā)生改變

C．在釀造工業(yè)和制藥工業(yè)，一般都要用酶作催化劑

D．用氯酸鉀制取氧氣時，加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中可能表示單質(zhì)的是（ ）

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同步練習(xí)冊答案