20.按要求回答問題.
(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號或化學(xué)式填空:
①3個氮分子3N2
②2個碳酸根離子2CO32-;
③碘酒中的溶劑C2H5OH.
(2)用“>”、“<”或“=”填空:
①CH4中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)>CaCO3中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
②60℃時,熟石灰的溶解度<30℃時熟石灰的溶解度.
③20℃時,將40g氯化鈉加入到100g水中,充分?jǐn)嚢,形成溶液的質(zhì)量<140g.(20℃時,氯化鈉的溶解度為36g)

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)①分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個氮分子可表示為:3N2;
②離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.但碳酸根離子是由多個原子組成的離子,整體帶2個單元位的負(fù)電荷,表示為CO32-,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個碳酸根離子可表示為:2CO32-
③碘酒中的溶劑是酒精,其化學(xué)式為:C2H5OH;
(2)①根據(jù)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{化合物的相對分子質(zhì)量}$可知,CH4中的相對分子質(zhì)量<CaCO3的相對分子質(zhì)量,碳元素的質(zhì)量相同,故填>;
②氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低,所以溫度越高溶解度越低.故填<;
③20℃時氯化鈉的溶解度為36g,其涵義是20℃時,100g水中最多溶解36g氯化鈉,溶液達(dá)到飽和狀態(tài);20℃時40g氯化鈉加入100g水中,充分?jǐn)嚢,最多只能溶?6g,形成的飽和溶液,其溶液的質(zhì)量為36g+100g=136g,小于140g.故填<;
故答案為:(1)①3N2;②2CO32-;③C2H5OH;(2)①>;②<;③<;

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

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寫出本實驗發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{氯化鐵溶液}{→}$水+氧氣.
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為進(jìn)一步判斷上述實驗結(jié)論的準(zhǔn)確性,運用右圖,小剛同學(xué)進(jìn)行了如下實驗方案設(shè)計.
(2)[方案一]在不同過氧化氫濃度下,測定收集相同氣體體積所需時間.
[方案二]在不同過氧化氫濃度下,測定相同時間收集的氣體的體積;
方案二的實驗測量結(jié)果:
    物理量
實驗序號30%H2O2溶液的體積(mL)2%FeCl3溶液的體積(mL)加入H2O的體積(mL)反應(yīng)的時間(min)生成O2的體積(mL)
15x205V1
210315yV2
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②實驗結(jié)論:通過測量,若V1<V2(填“>”“=”或“<”),說明反應(yīng)物的濃度越高,反應(yīng)速度越快.
(3)除了過氧化氫濃度之外,還有哪些因素能影響它分解生成氧氣的速率?請任意選擇一種并寫出實驗方案第一種情況:催化劑的質(zhì)量
【假 設(shè)】H2O2生成O2 的快慢還與 過氧化氫的催化劑質(zhì)量有關(guān).
【實驗方案】常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中,分別加入不同質(zhì)量的(分別取1g和3g)MnO2,測量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時間.
第二種情況:溫度:
【假 設(shè)】H2O2生成O2 的快慢還與 溫度有關(guān).
【實驗方案】常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2,然后將錐形瓶分別放于10℃和40℃的水中,測量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時間..

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