根據(jù)圖回答問題：①該圖進行的是
 
操作； ②在此操作中玻璃棒的作用是
 
，濾紙的邊緣要
 
（選填“高于”或“低于”）液面．
考點：過濾的原理、方法及其應(yīng)用
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：過濾時要注意一貼、二低、三靠．一貼是指濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁．二低是指濾紙低于漏斗邊緣，液面低于濾紙邊緣．三靠是指上面的燒杯緊靠玻璃棒，玻璃棒緊靠三層濾紙一面，漏斗末端緊靠燒杯內(nèi)壁．
解答：解：由圖中所利用的儀器可知進行的是過濾操作；在此操作中玻璃棒的作用是引流，濾紙邊緣要高于液面．
故填：過濾；引流；高于．
點評：解答本題的關(guān)鍵是要充分理解過濾操作中需要的儀器和操作中需要注意的問題，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請觀察圖，請你談?wù)効諝馐窃鯓邮芪廴镜模ㄖ辽賹懗鋈c）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知碘能使淀粉變成藍紫色，而維生素C能與這種藍紫色溶液中的碘作用，使溶液變成無色．現(xiàn)有淀粉、碘酒、水、小燒杯、玻璃棒等儀器，請設(shè)計一個簡單實驗，證明橙汁中含有維生素C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

農(nóng)資商店中現(xiàn)零售有碳銨（NH4HCO3）和尿素[CO（NH2）2]兩種氮肥，標價為碳銨1.00元/kg，尿素為2.50元/kg．①求兩種氮肥中氮元素的質(zhì)量分數(shù)②若用500元錢來買化肥，試計算從理論上買哪種含氮化肥合算．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，請結(jié)合下列實驗裝置圖如圖1回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①
 
，②
 
．
（2）如圖2四種途徑都可以得到氧氣，寫出實驗室中通過甲、丙兩種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式：甲
 
丙
 

（3）從實驗原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮，你認為在中學(xué)化學(xué)實驗中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中
 
（填“甲”“乙”或“丙”）途徑更體現(xiàn)化學(xué)實驗室的綠色化追求．
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母代號）、用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作順序是先
 
，然后
 
，以防止水倒吸進熱的試管中，造成試管破裂．如何證明氧氣已經(jīng)集滿
 
．
（5）實驗室制取二氧化碳時，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母代號）．收集二氧化碳通常用C裝置，而不選用D或E裝置，試從二氧化碳性質(zhì)的角度來分析其原因
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在太空艙里，為了保持艙內(nèi)O2、CO2氣體含量相對穩(wěn)定，常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2．NiFe2O4中鐵為+3價，則Ni的化合價為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是王老師摘抄小紅同學(xué)化學(xué)作業(yè)中存在的錯誤，請你幫助她改正過來．
氧離子
-2
O
 
； 2個氫原子H2
 
；氧化銅CaO
 
； 硫酸鐵FeSO4
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作不當(dāng)引起的后果可能是
（1）稱量藥品時，砝碼和藥品放反了
 
；
（2）讀取量筒內(nèi)液體體積時視線仰視
 
；
（3）測定空氣中氧氣成分時，紅磷用量少了
 
；
（4）給試管內(nèi)液體加熱時，液體體積超過容積的三分之一
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于元素的說法正確的是
 

A．具有相同核電荷數(shù)的粒子一定是同種元素
B．元素的種類在化學(xué)變化過程中一定不發(fā)生變化
C．某物質(zhì)經(jīng)檢測只含有一種元素，該物質(zhì)一定是單質(zhì)
D．
 
．

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同步練習(xí)冊答案