【題目】（4分）用熟石灰中和一定量的鹽酸時，溶液的pH與加入的熟石灰質(zhì)量的關系如圖所示。熟石灰與鹽酸反應的化學方程式為 ；當加入熟石灰mg時，溶液中的溶質(zhì)為 。若改用ng氫氧化鈉與相同量鹽酸反應，所得溶液的pH 7(填“>"、“<"或“=”)。

【答案】Ca(OH)2 +2HCl === CaCl2 + 2H2O

HCl、CaCl2 <

【解析】

試題分析：熟石灰是氫氧化鈣，氫氧化鈣與鹽酸發(fā)生的是中和反應，生成的是氯化鈣和水：

Ca(OH)2 +2HCl === CaCl2 + 2H2O；由圖可知，當加入氫氧化鈣的質(zhì)量為ng時，溶液的PH=7，當加入氫氧化鈣的質(zhì)量為mg時，溶液呈酸性，即鹽酸過量，溶液中的溶質(zhì)有生成的氯化鈣和過量的鹽酸；

氫氧化鈉與鹽酸反應的質(zhì)量比為40:35.5，而氫氧化鈣與鹽酸反應的質(zhì)量比為74:73，即中和等質(zhì)量的鹽酸需要的氫氧化鈉的質(zhì)量要更多，故若改用ng氫氧化鈉與相同量鹽酸反應，鹽酸過量，即所得溶液的Ph<7 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)所表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學性質(zhì)的是

A．食鹽能溶于水，具有咸味 B．二氧化碳氣體能使澄清石灰水變渾濁

C．銅能夠?qū)щ?/span> D．銅質(zhì)門把手上產(chǎn)生綠色斑點

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）某化學興趣小組為測定某石灰石樣品（雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應）中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，進行如圖所示的實驗。

請根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）寫出反應的化學方程式 ；

（2）列出求解該樣品中參加反應的碳酸鈣質(zhì)量（x）的比例式 ；

（3）該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為 ；

（4）所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 ；

（5）欲配制150g上述實驗所用的稀鹽酸，需要36.5%的濃鹽酸質(zhì)量為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。

（一）請用下列物質(zhì)的序號填空。

①小蘇打；②干冰；③活性炭；④熟石灰；⑤硝酸鉀；⑥碳酸鈣

（1）用作焙制糕點的發(fā)酵粉的主要成分是 ，

（2）放入冰箱中，可消除異味的是 ，____________

（3）常用來改良酸性土壤的堿是 ，

（4）可用作復合肥的是 ，

（5）可用作補鈣劑的是 ，

（6）常用作人工降雨的是 。

（二）用化學用語表示。

（1）空氣中含量最多的氣體 ；

（2）二個氬氣分子

（3）3個亞鐵離子 ；

（4）碳酸中碳元素的化合價為+4價 。

（三）（1）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是________。

A、節(jié)約使用紙張 B、分類回收處理垃圾

C、減少使用塑料袋 D、減少使用一次性紙杯

（2）上海世博會使用很多LED燈，為其供電的裝置接受陽光照射后，便可將_______轉(zhuǎn)化為電能。

（3）洗潔精能清除油污，這是利用它的_______作用。

（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，施用的草木灰(有效成分是K2CO3)屬于_____肥。

（5）鉻、銅及其合金在交通工具上隨處可見，現(xiàn)將鉻（Cr）插入Cu(NO3)2的溶液中，鉻上有紅色物質(zhì)析出。則鉻和銅相比，金屬活動性強的是___

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是學習化學的一個重要途徑。

（1）根據(jù)下圖回答問題。

①儀器a的名稱是 。

②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號，下同），收集裝置是 或E。寫出該反應的化學方程式 。

（2）實驗室配制50g 5%的氯化鈉溶液的操作示意圖如圖所示。其中玻璃棒的作用是 。該實驗的正確操作順序為 （填字母序號）。

（3）實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣．現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有100g過氧化氫溶液的錐形瓶中，反應完全結束后，共收集到1.6g氣體．請完成下列問題：

①反應結束后，過濾，洗滌并烘干濾渣，稱得濾渣的質(zhì)量為 g．

②計算原過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】不屬于綠色能源的是

A．氫能 B．汽油 C．風能 D．太陽能

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質(zhì)。小軍同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后，設計方案，對這瓶NaOH固體變質(zhì)情況進行了如下實驗探究：

回答下列問題：

（1）上述實驗操作④的名稱是： 。

（2）根據(jù)上述實驗，可以確定該固體 變質(zhì)。

（3）步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是 。

（4）若測得E的PH＝7，則A的成分 （寫化學式），若測得E的PH＞7，則A的成分 （寫化學式）。

（5）實驗室有一瓶久罝的氫氧化鈉，因吸收空氣中二氧化碳而變質(zhì)，經(jīng)測定該固體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為6%。則已變質(zhì)的氫氧化鈉占變質(zhì)前純氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為 （保留整數(shù)）.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是生活中一些物質(zhì)的pH：

物質(zhì)種類

廁所清潔劑

桔子汁

牛奶

草木灰水

廚房清潔劑

pH

1

3

6.5

11

12.5

有關它們的說法中正確的是

A.牛奶的酸性比桔子汁強

B.用潤濕的pH試紙蘸取廁所清潔劑測其pH

C.草木灰水顯酸性

D.胃酸過多的人不宜多吃桔子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一氧化碳和二氧化碳組成的混合氣體中，碳、氧原子的物質(zhì)的量之比可為

A.1:1 B.1:2 C.1:3 D.2:3

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