1．為了四川汶川居民的身體健康，要確保地震大災(zāi)之后無大疫，要求由政府防疫部門統(tǒng)一購置，讓一些常備醫(yī)用消毒劑走進(jìn)每家每戶．例如消毒劑過氧乙酸，它是無色透明液體，易揮發(fā)、易分解，其分解產(chǎn)物為醋酸和氧氣．有強(qiáng)烈刺激性氣味，并帶很強(qiáng)的醋酸氣味，易溶于水和有機(jī)溶劑．在101.3KPa時(shí)，沸點(diǎn)105℃，密度1.15g/cm3（2℃）．具有很強(qiáng)的消毒殺菌能力，可以迅速殺滅各種微生物，包括病菌、細(xì)菌等醋酸對皮膚有腐蝕作用．
（1）物理性質(zhì)：
①顏色：無色
②氣味：強(qiáng)烈刺激性氣味
③揮發(fā)性：易揮發(fā)
④沸點(diǎn)（101.3KPa）：105℃
⑤密度（2℃）：1.15g/cm3
⑥溶解性：易溶于水和有機(jī)溶劑
（2）化學(xué)性質(zhì)：①易分解②對皮膚有腐蝕作用．

分析 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．

解答 解：（1）由題干中信息可知過氧乙酸的物理性質(zhì)有：無色透明液體，易揮發(fā)、有強(qiáng)烈刺激性氣味，并帶很強(qiáng)的醋酸氣味，易溶于水和有機(jī)溶劑．在101.3KPa時(shí)，沸點(diǎn)105℃，密度1.15g/cm3（2℃）．
（2）化學(xué)性質(zhì)有：易分解，可以迅速殺滅各種微生物，包括病菌、細(xì)菌等醋酸，對皮膚有腐蝕作用．
故答案為：（1）①無色；②強(qiáng)烈刺激性氣味；③易揮發(fā)；④105℃；⑤1.15g/cm3；⑥易溶于水和有機(jī)溶劑；（2）易分解；對皮膚有腐蝕作用．

點(diǎn)評 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．（1）現(xiàn)有如圖所示的下列實(shí)驗(yàn)裝置．

用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，應(yīng)選用制取裝置為AC或AE（填字母代號，下同）．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用裝置BC，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）如圖裝置既可用于制取氣體，又可用于驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)．

①若A中為雙氧水，B中為二氧化錳，用排水法收集一瓶氧氣應(yīng)進(jìn)行的操作是將II中盛滿水，關(guān)閉K1，打開K2，使I中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，稍過一段時(shí)間，再關(guān)閉K2，打開K1，待II中集滿氧氣后，將此集氣瓶用玻璃片蓋好備用，若收集一試管干燥的氧氣，應(yīng)進(jìn)行的操作是關(guān)閉K1，打開K2，并用帶火星的木條放在試管口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿．
②若A中為稀鹽酸，B中為石灰石，裝置Ⅳ中盛1/3瓶濃硫酸，把裝置Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ相連，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證CO2和H2O發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．鐵絲在氧氣中燃燒的全過程如圖所示，試回答下列問題：

（1）選用的細(xì)鐵絲應(yīng)先砂紙打磨去銹，這個(gè)變化是物理變化．
（2）鐵絲為什么要繞成螺旋狀？增大鐵絲的受熱面積．鐵絲前端為什么要系一根火柴？為了給鐵絲加熱，使溫度達(dá)到鐵的著火點(diǎn)．集氣瓶內(nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)沙？防止燃燒產(chǎn)生的熔化物濺落瓶底，使瓶底炸裂．點(diǎn)燃火柴后，鐵絲插入集氣瓶內(nèi)的適宜時(shí)刻和方法是待火柴即將燃盡時(shí)，從瓶口往下緩緩伸入瓶中．為什么？為了避免木桿太長而消耗過多的氧氣，使更多的氧氣參加反應(yīng)，現(xiàn)象更明顯．
（3）觀察到鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體物質(zhì)．
（4）寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)你的觀察，描述家中吃的“白糖”的物理性質(zhì)．如果將白糖放在水中，它就會逐漸沒有了．你認(rèn)為這是物理變化還是化學(xué)變化？理由是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．氨對工業(yè)及國防具有重要意義，如圖為某化學(xué)小組同學(xué)模擬工業(yè)合成氨原理設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)完成以下實(shí)驗(yàn)中相關(guān)問題
（1）儀器連接好后，首先檢查裝置的氣密性．關(guān)閉ac，打開b，從長頸漏斗中加入稀鹽酸，在E出口處收集H2并驗(yàn)純．
（2）關(guān)閉a、b、c，在盛滿空氣的多孔玻璃棒鐘罩內(nèi)用激光點(diǎn)燃足量白磷，此目的是除去空氣中的氧氣得到較純凈的氮?dú)猓?br />（3）待多孔玻璃鐘罩冷卻到室溫，先打開a，再加熱D處的酒精燈，最后打開止水夾c，H2、N2在催化劑的作用下生成NH3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2+3H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2NH3，實(shí)驗(yàn)過程中C裝置的作用是除去水蒸氣，E裝置的現(xiàn)象為酚酞試液變紅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．以下對化學(xué)變化的現(xiàn)象描述中，正確的是（　　）
A．向硫酸銅中滴加氫氧化鈉溶液，無任何現(xiàn)象發(fā)生
B．向氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞變藍(lán)
C．加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
D．鋁鍋中長期盛放食醋，無任何現(xiàn)象發(fā)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．實(shí)驗(yàn)室溶解固體藥品時(shí)，所需要的主要儀器（　�。�
A．量筒、燒杯B．燒杯、藥匙C．燒杯、玻璃棒D．量筒、導(dǎo)管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列化學(xué)用語與含義相符的是（　　）
A．2O-2個(gè)氧元素B．P2O5-五氧化二磷C．H2-2個(gè)氫原子D．Ca-鈣分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．將一定量鋅銅合金粉未加入到足量稀硫酸中充分反應(yīng)后過濾，洗滌和晾干濾渣，再將濾渣在足量氧氣中灼燒，得到的固體質(zhì)量與原鋅銅合金質(zhì)量相等，則原鋅銅合金粉末中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．

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同步練習(xí)冊答案