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（2013?湛江）如圖是某化學反應的微觀示意圖．“”和“”分別表示不同的原子．
（1）反應前的原子數
等于
等于
（填“大于”，“等于”或“小于”）反應后的原子數．
（2）反應前的分子數
大于
大于
（填“大于”，“等于”或“小于”）反應后的分子數．
（3）寫出符合該微觀示意圖的一個化學反應方程式：
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
．
分析：對比反應前后微粒的變化，分析原子、分子的變化；根據該微觀示意圖反應物、生成物的構成特點，找出符合符合該微觀示意圖的一個化學反應方程式．
解答：解：（1）對比反應前后原子的變化可知，反應前的原子數等于反應后的原子數；
（2）對比反應前后分子的變化，去掉未反應的分子，反應前的分子數大于反應后的分子數；
（3）由微觀示意圖反應物、生成物的構成特點可知，一氧化碳和氧氣的反應生成了二氧化碳，符合該反應的特點，反應的方程式是：2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2．
故答為：（1）等于；（2）大于；（3）2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2．
點評：本題考查了化學反應的微觀模型表示，完成此題，可以依據圖示，得出有關物質的化學式，然后依據已有的知識進行．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?湛江）如圖是某元素的原子結構示意圖，下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?湛江）在20℃時，向質量均為50g的5份水中分別加入一定質量的氯化鉀固體，然后攪拌至完全溶解得到溶液（如有不溶解的氯化鉀，則過濾除去）．加入氯化鉀的質量與所得溶液的質量見下表，下列說法正確的是（　�。�
實驗編號 1 2 3 4 5
加入氯化鉀的質量/g 5 10 15 20 25
溶液的質量/g 55 60 65 67 67

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?湛江）化學使世界變得絢麗多彩．如圖是物質之間發(fā)生化學反應的顏色變化．

（1）請你在編號②、③處各填入一種物質．②是
鐵（或Fe）
鐵（或Fe）
；③是
氧化銅（或CuO）
氧化銅（或CuO）
；
（2）根據上圖可以總結出稀硫酸的五個化學性質．請你寫出編號①稀硫酸的化學性質
硫酸可使紫色石蕊試液變紅
硫酸可使紫色石蕊試液變紅
．
（3）若編號④的物質是鹽．請你寫出符合編號④的一個化學方程式：
BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl（合理均可）
BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl（合理均可）
，反應類型是
復分解反應
復分解反應
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?湛江）某興趣小組用10g鎂條與溶質質量分數為49%的稀硫酸反應．測得產生氫氣的質量與稀硫酸的質量關系如圖（假設鎂條中除表面含有氧化鎂外，沒有其它雜質）．
（1）當稀硫酸的質量為70g，產生的氫氣的質量為
0.5
0.5
g．
（2）用化學方程式說明當稀硫酸的質量為10g時，為什么不產生氫氣
MgO+H2SO4=MgSO4+H2O
MgO+H2SO4=MgSO4+H2O
．
（3）計算鎂條中鎂元素的質量分數（寫出計算過程）．

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