如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,請根據(jù)實驗回答問題:

(1)先用彈簧夾夾住乳膠管,將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中,并把塞子塞緊,可觀察到的實驗現(xiàn)象是什么?待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,又可觀察到什么現(xiàn)象?寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式.

(2)燃燒結(jié)束后,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓杀緦嶒灴赏浦獨(dú)獾奈锢硇再|(zhì)和化學(xué)性質(zhì)是什么?

答案:
解析:

  答:(1)紅磷燃燒,產(chǎn)生濃厚白煙;水沿導(dǎo)管進(jìn)入瓶中,約占瓶中空氣體積的;磷+氧氣五氧化二磷

  (2)物理性質(zhì):通常N2為無色無味氣體,難溶于水;化學(xué)性質(zhì):N2不能燃燒,也不能支持燃燒.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

42、如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置.下列敘述不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2002?山東)如圖是測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的裝置.將一鐘罩放入盛水的水槽中,點(diǎn)燃燃燒匙里的藥品,立即插入鐘罩內(nèi),同時塞緊橡皮塞,反應(yīng)結(jié)束后鐘罩內(nèi)水面上升了1/5體積.現(xiàn)有:①硫粉②紅磷③木炭粉,燃燒匙中的藥品最好選用( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗裝置.
(1)裝置連接好后應(yīng)選
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
后放入藥品.
(2)盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)可選用
C
C
(填標(biāo)號)
A、木炭B、鐵絲C、紅磷D、蠟燭
(3)把裝滿燃燒藥品的燃燒匙伸入集氣瓶中,塞緊橡皮塞,此時看到的主要現(xiàn)象是
產(chǎn)生大量的白煙
產(chǎn)生大量的白煙
,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
紅磷+氧氣
 點(diǎn)燃 
.
 
五氧化二磷
紅磷+氧氣
 點(diǎn)燃 
.
 
五氧化二磷

(4)燃燒停止一段時間后,打開止水夾,進(jìn)入集氣瓶的水約占集氣瓶總?cè)莘e的
五分之一
五分之一

(5)若實驗后發(fā)現(xiàn)測定結(jié)果與實際值相差較大,可能的原因是
紅磷用量不足
紅磷用量不足
(填一種即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是測定空氣中氧氣的含量的實驗:(友情提示:本實驗采用灼燒銅絲的方法)
(1)為什么加熱時,要同時交替緩慢推動兩個注射器的活塞?
使氧氣得到充分反應(yīng)
使氧氣得到充分反應(yīng)

(1)如果在由兩個針筒組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)留有30mL空氣,停止加熱后冷卻至室溫,將氣體全部推至一注射器中,注射器內(nèi)氣體體積為
24
24
mL,則消耗掉的氧氣的體積為
6
6
mL.由此可以得出結(jié)論:
氧氣占空氣體積的
1
5
氧氣占空氣體積的
1
5

(3)小童同學(xué)在實驗結(jié)束后觀察到注射器內(nèi)剩余23mL氣體,而小宣同學(xué)的是28mL,你認(rèn)為是什么原因造成這種差別?
裝置的氣密性不好,交替緩緩?fù)苿觾蓚注射器活塞時少量空氣排出;銅絲太少,反應(yīng)時間不夠,加熱溫度不夠,未交替緩緩?fù)苿觾蓚注射器活塞,加入的銅絲的量不足,沒有完全消耗掉氧氣,讀數(shù)時沒有冷卻至室溫等;都可以造成數(shù)據(jù)的差異;
裝置的氣密性不好,交替緩緩?fù)苿觾蓚注射器活塞時少量空氣排出;銅絲太少,反應(yīng)時間不夠,加熱溫度不夠,未交替緩緩?fù)苿觾蓚注射器活塞,加入的銅絲的量不足,沒有完全消耗掉氧氣,讀數(shù)時沒有冷卻至室溫等;都可以造成數(shù)據(jù)的差異;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是測定空氣中氧氣含量的裝置圖:
(1)燃燒匙內(nèi)的紅磷要足量,否則會造成
所測氧氣的含量不足空氣體積
1
5
所測氧氣的含量不足空氣體積
1
5
后果.
(2)燃燒匙內(nèi)的紅磷能否換成木炭,原因是
不能用木炭代替紅磷的原因是木炭燃燒后會生成二氧化碳?xì)怏w,裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變,水不會進(jìn)入集氣瓶
不能用木炭代替紅磷的原因是木炭燃燒后會生成二氧化碳?xì)怏w,裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變,水不會進(jìn)入集氣瓶

(3)從該實驗中還能得出瓶內(nèi)剩余的氣體具有的性質(zhì)是
不燃燒也不支持燃燒,不易溶于水
不燃燒也不支持燃燒,不易溶于水

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