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【題目】下列實驗操作中,不正確的是(  )

A. 給液體加熱B. 傾倒液體

C. 檢查氣密性D. 稀釋濃硫酸

【答案】D

【解析】

A、給液體加熱時,注意試管內液體的量,試管的傾斜度等;

B、取用液體時:注意瓶口、標簽的位置,瓶塞的放置等;

C、在檢查裝置的氣密性時,先將導管放入水槽中,然后用手握住試管外壁;

D、稀釋濃硫酸時,沿燒杯內壁將濃硫酸緩緩加入水中,邊加邊攪拌;

A、給液體加熱時,①試管內液體不能超過其體積的三分之一,防止沸騰濺出;②試管與桌面成約45°角,故A正確;

B、取用液體時:①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;②標簽向著手心,防止液體流出腐蝕標簽;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品,故B正確;

C、在檢驗裝置的氣密性時,利用的是裝置內氣體的壓強改變,有氣泡冒出時,說明裝置氣密性良好,否則氣密性不好。故C正確;

D、稀釋濃硫酸時,應沿燒杯內壁將濃硫酸緩緩加入水中,邊加邊攪拌,圖中操作不正確,故D錯誤。

故選:D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列實驗裝置圖,回答有關問題:

1)實驗室用裝置A制備氧氣的化學方程式為___________

2)當氣體收集滿后,從水槽中取出集氣瓶的正確操作順序是________(填序號).

①將導氣管移出集氣瓶口 ②將集氣瓶和玻璃片一起移出水面

③在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口 ④將集氣瓶正放在桌面上

3)某同學在實驗室制取二氧化碳,為了較好的控制生成二氧化碳的速率,并收集一瓶干燥的二氧化碳,應選用的裝置組合是________(填字母)

4)若用G裝置來測量生成二氧化碳的體積,其中在水面上放一層植物油,植物油上方原有的空氣對實驗結果__________(填)影響.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)我市東部山區(qū)盛產石灰石,某校課外活動小組為了解石灰石資源的品質,采用兩種方案對當地石材進行化學分析:

方案一: 取10g石灰石粉末樣品置于下圖所示裝置,充分加熱至質量恒定,冷卻后稱得固體質量為8.12g

方案二:另取10g同質地石灰石顆粒樣品,置于燒杯中加足量稀鹽酸,充分反應后稱得混合物的總質量減少了4.27g

相關資料:

當地石灰石含有的主要雜技為二氧化硅,其化學性質穩(wěn)定,加熱不易分解且不與鹽酸發(fā)生化學反應.

計算出兩種方案測得的石灰石中碳酸鈣的質量分數:

(1)方案一中碳酸鈣的質量分數是 ;

(2)方案二中碳酸鈣的質量分數是 .(精確到0.1%)

比較兩方案測量的結果,分析兩方案誤差較大的可能原因?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是M、N兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法不正確的是(  )

A.t2 ℃時,M的溶解度大于N的溶解度

B.t1 ℃時,MN的飽和溶液中溶質質量分數相等

C.M中混有少量的N,可采用降溫結晶的方法提純M

D.t2 ℃時,等質量的MN的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質質量大小關系為:MN

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對照兩幅微觀示意圖,下列說法錯誤的是

A.㈠表示的是化合反應B.㈡表示的是中和反應

C.原子在化學變化中可以再分D.化學變化前后原子的種類、數目都是不變的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】H、O、C、Ca、四種元素中選擇適當元素寫出符合下列要求的化學用語:

1)純堿中的陰離子________;

2)常用于干燥劑的固體物質________;

3)中和酸性土壤的物質________

4)標出過氧化氫中氧元素的化合價________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】取一定量的過氧化氫溶液于試管中,加入少量二氧化錳,充分反應后,下列圖象表示的反應過程與事實一致的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】芬太奴是強有力的麻醉劑,在軍事上作為非致命武器曾被用作解救人質,其化學式為,下列關于芬太奴的說法中正確的是(

A.芬太奴的每一個分子中含有47個原子

B.芬太奴是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的物質

C.芬太奴是國際禁用的殺傷性武器

D.芬太奴中碳、氫、氧、氮四種元素的質量比為1201278

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬及其化合物與人類的生活密切相關。請根據你所學的知識回答下列問題:

1)鐵制品在潮濕的空氣中遇到_____(填名稱)容易生銹。

2)用銅制成導線,主要是利用銅的延展性和_____性。

3)頻頻發(fā)生的“鎘大米”事件,讓人們意識到鎘(Cd)是一種對人體有害的元素。已知鎘的金屬活動性與鋅相近,鎘元素在化合物中常顯+2價。含硫酸鎘的廢水,可用氫氧化鈉溶液與之反應生成沉淀來處理,化學方程式是_____。

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