19．化學(xué)概念間存在如下三種關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)屬于包含關(guān)系B．氧化反應(yīng)與緩慢氧化屬于交叉關(guān)系
C．單質(zhì)與化合物屬于并列關(guān)系D．含氧化合物與氧化物屬于并列關(guān)系

分析 應(yīng)用各知識(shí)點(diǎn)的概念，理解概念間相關(guān)的關(guān)系，結(jié)合圖示所提供的關(guān)系意義，分析相關(guān)的選項(xiàng)從而判斷正確與否．

解答 解：A、有些氧化反應(yīng)為化合反應(yīng)，是交叉關(guān)系，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、氧化反應(yīng)分為劇烈氧化反應(yīng)和緩慢氧化，屬于包含關(guān)系，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、單質(zhì)和化合物屬于并列關(guān)系，故此選項(xiàng)正確．
D、含氧化合物是由氧元素組成的化合物，其中氧化物是含有氧元素和另外一種元素的化合物，是包含關(guān)系，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)概念間關(guān)系的考查，把握個(gè)概念間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵所在，此題應(yīng)屬基礎(chǔ)知識(shí)考查題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．黑色粉末A與無(wú)色溶液B在常溫下混合可得C和D，其中A在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有發(fā)生改變．若E放在D中燃燒，發(fā)出白光，并產(chǎn)生一種能使澄清的石灰水變渾濁的氣體F
寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的名稱：
A二氧化錳        B過(guò)氧化氫         C水
D氧氣       E碳        F二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g，加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止，冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為16.4g，將剩余固體加入到134g水中，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾得到某溶液．計(jì)算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量．
（2）二氧化錳的質(zhì)量．
（3）求過(guò)濾后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．燃燒的條件可用如圖A所示的“火三角”來(lái)表示．

①某倉(cāng)庫(kù)木柴著火時(shí)消防隊(duì)員用水將火滅了，滅火原因是降低溫度和隔絕氧氣；
②圖B所示的滅火原理是隔絕空氣或氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．奧運(yùn)會(huì)火炬使用的燃料為A物質(zhì)，純凈物A在B物質(zhì)中充分燃燒，發(fā)生反應(yīng)：A+5B$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3C+4D（部分微觀示意圖如下所示）
物質(zhì)ABCD
分子示意圖？
①在上述反應(yīng)中提供氧，具有氧化性的物質(zhì)為O2．（填化學(xué)式）
②A物質(zhì)各元素的質(zhì)量比為碳、氫元素的質(zhì)量比為9：2．
③上述反應(yīng)中C和D的質(zhì)量比為11：66．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．甲醇（CH3OH）有毒，誤飲可使人眼睛失明，甚至死亡，最新研究證明氨氣（NH3）處理含有甲醇的工業(yè)廢水，能使其轉(zhuǎn)變成無(wú)毒的物質(zhì)．計(jì)算下列問(wèn)題：
（1）氨氣的相對(duì)分子質(zhì)量為17．
（2）甲醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為3：1：4．
（3）96g甲醇中所含氫元素的質(zhì)量與68g氨氣中所含氫元素的質(zhì)量相等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）圖中a、b儀器的名稱：a酒精燈．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號(hào)，下同）．該反應(yīng)的方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，如要獲得干燥的氣體，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用盛放濃硫酸（填寫(xiě)試劑名稱）的D裝置．如用E裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從c端通入（填“c”或“d”）．
（4）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體）制取氫氣，C裝置與B裝置相比較，優(yōu)點(diǎn)為能夠隨時(shí)使反應(yīng)進(jìn)行或停止（答出一點(diǎn)即）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱，俗名，化學(xué)式不一致的是（　�。�
A．碳酸鈉  純堿  Na2CO3B．氫氧化鈉  苛性鈉  NaOH
C．銀  水銀  AgD．氧化鈣  生石灰  CaO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．今年3月26日是本年度的“地球一小時(shí)”（Earth Hour）活動(dòng)日，目的是號(hào)召公眾從衣食住行做起，踐行可持續(xù)的生活和消費(fèi)方式．作為一名中學(xué)生，你認(rèn)為下列做法不應(yīng)該提倡的是（　　）
A．拒絕使用一次性木筷，提倡反復(fù)使用塑料袋
B．露天焚燒田間秸稈
C．多騎自行車、乘公交車，提倡綠色出行
D．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，減少空調(diào)的使用

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