2．下列反應(yīng)能夠發(fā)生的是（　�。�
A．Zn+MgSO4═ZnSO4+MgB．Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag
C．2KCl+Na2SO4═K2SO4+2NaClD．NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3

分析 根據(jù)金屬的性質(zhì)和復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間結(jié)合生成水、氣體、沉淀，則能夠發(fā)生反應(yīng)進(jìn)行解答．

解答 解：A、因鋅在金屬活動順序表示中排在鎂的后面，故二者不能發(fā)生置換反應(yīng)，故A錯誤；
B、金屬與鹽反生反應(yīng)的一個條件是鹽必須是可溶的，氯化銀不能溶于水，故B錯誤；
C、因物質(zhì)之間結(jié)合沒有生成水、氣體、沉淀，故反應(yīng)不能發(fā)生，故C錯誤；
D、滿足復(fù)分解反應(yīng)的條件，故反應(yīng)能夠發(fā)生，故D正確；
故選D

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)之間的反應(yīng)，學(xué)生應(yīng)學(xué)會利用復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件來分析物質(zhì)能否反應(yīng)，并熟悉常見物質(zhì)的狀態(tài)來解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．小青同學(xué)對“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究
【提出問題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？
【猜想與假設(shè)】
a．可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)；
b．可能與鋅和硫酸的接觸面積有關(guān)．
【設(shè)計并實驗】小青用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行如表實驗．
實驗編號硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（均取20mL）鋅的形狀（均取1g）氫氣的體積（mL）（均收集3分鐘）
①20%鋅片31.7
②20%鋅粉50.9
③30%鋅片61.7
④30%鋅粉79.9
（1）寫出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（2）小青用如圖裝置收集并測量氫氣的體積，氫氣應(yīng)從f（填e或f或g）管通入，其中量筒的作用是根據(jù)進(jìn)入量筒中水的體積，判斷生成氫氣的體積
【收集證據(jù)】（3）比較不同濃度的硫酸對反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實驗編號是①③，或②④
【得出結(jié)論】（4）通過對比實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是硫酸的濃度越大，鋅與硫酸的接觸面積越大，反應(yīng)速率越快
【評價與反思】（5）鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受哪些因素影響？溫度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．硫酸和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器a、b的名稱：a是試管，b是分液漏斗．
（2）實驗室用氯酸鉀制取并收集較為純凈的氧氣時，應(yīng)選用的裝置是E （填字母）．
寫出所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
（3）實驗室用向上排空氣法收集氧氣時，如何驗滿？寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了
（4）用排水法收集氣體時，實驗結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈
（5）實驗室用B裝置制取氧氣時儀器b中應(yīng)加入的物質(zhì)是：過氧化氫溶液（寫藥品名稱）
錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是：二氧化錳．
寫出所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．石灰石是主要礦產(chǎn)品之一，某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測量當(dāng)?shù)氐V石山石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取一些礦石樣品，并取稀鹽酸200克，平均分成4份，進(jìn)行實驗，結(jié)果如下：
實驗1234
加樣品的質(zhì)量（克）5101520
生成CO2的質(zhì)量（克）1.763.524.4m
問：（1）哪幾次反應(yīng)中礦石有剩余？3、4
（2）上表中m的數(shù)值是4.4
（3）試計算這種石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān)，設(shè)計的實驗如圖．經(jīng)過一周觀察：試管A　和C中的鐵釘無明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕．
①比較B和C，說明鐵釘生銹與水有關(guān)
②A中蒸餾水要事先煮沸，并在其上方加入植物油，其目的是除去溶解在水中的氧氣，植物油能隔絕氧氣，防止鐵釘與氧氣接觸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．化學(xué)反應(yīng)前后分子種類一定改變，原子種類、原子數(shù)目及元素種類一定不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．計算下列各題：
（1）已知R+H2SO4═RSO4+H2↑，試分析：RSO4中R的化合價為+2．
（2）人體缺少鈣元素會影響健康，因此每日需攝入足夠的鈣．市場上某鈣制劑的說明書如圖所示，請仔細(xì)閱讀，并進(jìn)行計算．
（1）葡萄糖酸鈣相對分子質(zhì)量為430；
（2）葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比為11：112；
（3）按說明書服用鈣片時，每天能夠補(bǔ)充的鈣為37.2mg（精確到0.1）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．實驗課上，老師要求某同學(xué)從有一瓶含有少量KCl的BaCl2溶液中得到純凈的BaCl2晶體．他設(shè)計的實驗方案如下，請你填寫以下部分實驗報告：
（1）取適量的該溶液，加入過量的K2CO3溶液，其實驗現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀．
（2）過濾、洗滌沉淀（填“蒸發(fā)結(jié)晶”、“洗滌沉淀”或“冷卻結(jié)晶”）．
（3）將（2）操作中得到的物質(zhì)加入適量鹽酸，其實驗現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑．

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