除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)．所選用的試劑和操作方法都正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

操作方法

A

MnO2

KCl

適量水

溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

B

CO2

H2

足量氧氣

點(diǎn)燃

C

NaOH溶液

Ca(OH)2

適量Na2CO3溶液

過(guò)濾

D

稀鹽酸

硝酸

適量硝酸銀溶液

過(guò)濾

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我市擁有豐富的海洋資源，開發(fā)利用這些寶貴的資源有力地促進(jìn)了我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。海水的成份主要含有NaCl、MgCl2、Na2SO4、CaCl2等物質(zhì),經(jīng)過(guò)蒸發(fā)結(jié)晶得粗鹽,剩余的液體為母液.圖中操作1為蒸發(fā)結(jié)晶, 操作2為過(guò)濾,試劑A是一種改良酸性土壤常用的堿.如圖所示以海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品：

（1）工業(yè)生產(chǎn)中在母液中添加試劑A的化學(xué)式為      

（2）在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行過(guò)濾時(shí),所需要的玻璃儀器有燒杯、        和玻璃棒，其中,玻璃棒的作用是             
（3）步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                       

（4）步驟④發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)（類似于金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)），試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式           ，此反應(yīng)能夠發(fā)生是因?yàn)镃l2的活動(dòng)性比Br2的    （選填“強(qiáng)”或“弱”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右下圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線。下列說(shuō)法中不正確的是

A．30℃時(shí)，氯化銨、硫酸鈉的溶解度相同

B．60℃時(shí)將等質(zhì)量的兩種物質(zhì)飽和溶液降溫至30℃，析出晶體質(zhì)量一樣

C．氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大

D．將60℃時(shí)硫酸鈉的飽和溶液降溫至 40℃溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 加熱膽礬的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．取樣            B．加料               C．加熱         D．熄滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)粒子或圖示的敘述不正確的是（      ）

A．在化學(xué)變化中，原子的核電荷數(shù)和核外電子數(shù)都不發(fā)生改變

B．未見飯菜就聞到飯菜的香味，說(shuō)明物質(zhì)的分子很小，且在不停地運(yùn)動(dòng)

 


C．某粒子示意圖      ，表示的是一種金屬陽(yáng)離子

D．構(gòu)成金剛石、石墨、C60等碳單質(zhì)的原子，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都為6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


微粒觀是化學(xué)基本觀念的重要組成部分，也是化學(xué)基本觀念中最基礎(chǔ)的部分，從微觀視角認(rèn)識(shí)和考察物質(zhì)世界是學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)掌握的重要思維方法。

從定量（宏觀、微觀）的角度對(duì)化學(xué)反應(yīng)2H2+O22H2O進(jìn)行描述（各答出一項(xiàng)即可）：

宏觀                                                   ；

微觀                                                   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是

　　A、水果榨果汁       B、玻璃破碎         C、煤氣燃燒     D、濕衣服晾干

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為測(cè)定某石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量

石灰石樣品的質(zhì)量

燒杯及剩余物的質(zhì)量

150克

12克

157.6克

　　（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算，反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量。

　�。�2）求該石灰石中含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下知識(shí)梳理中，錯(cuò)誤的是

A

物質(zhì)的性質(zhì)與用途

C

安全常識(shí)

氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定——用于充燈泡

氫氣有可燃性——作綠色燃料

煤氣泄漏——關(guān)閉閥門打開門窗

加熱液體——試管口不能對(duì)著人

B

元素與人體健康

D

化學(xué)之最

缺鐵——易患貧血癥

缺鈣——易骨質(zhì)疏松

天然存在的最硬的物質(zhì)——大理石

人體里含量最多的元素——鈣元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案