如圖所示，將鋅粒放入盛有稀鹽酸的反應(yīng)器中，反應(yīng)一段時(shí)間后，給裝置D中的藥品加熱，稍后可見裝置E中的白色硫酸銅粉末變藍(lán)．

　　請(qǐng)回答下列問題：

　　

①E中白色硫酸銅粉末變藍(lán)說明D中反應(yīng)產(chǎn)物中有________生成，E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

②裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

________________________________________________，

裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

________________________________________________．

③裝置B的作用是________；裝置C的作用是________；裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________．

④A裝置中發(fā)生反應(yīng)一段時(shí)間后，再給裝置D中的藥品加熱，其目的是________________．

答案：
解析：

　�、偎�,

　　②Zn＋2HCl＝↑

　　

　�、畚誂中逸出的HCl氣體；吸收水蒸氣；

　　NaOH＋HCl=NaCl＋

　�、芊乐箽錃獠患儼l(fā)生爆炸


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

7、如圖所示，在試管和小氣球中分別盛有一種液體和一種固體物質(zhì)，將氣球中的固體物質(zhì)小心地倒入試管中，可觀察到氣球逐漸脹大，下列各組中不能達(dá)到上述要求的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：精英家教網(wǎng)
（1）利用上圖所示裝置，采用以下組合能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是
 

A、用②③制取氧氣B、用②⑤制取二氧化碳
C、用①⑤制取氧氣　　　　　　D、用②④制取二氧化碳
（2）若用A裝置中制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，試管口放一團(tuán)棉花的目的是
 
．
（3）裝置②也可以用來制氧氣，錐形瓶中的固體的作用是
 
，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；裝置還可以用來鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)來制氫氣，但制得的氫氣中常含有少量的氯化氫和水蒸氣，為了得到純凈的氫氣，應(yīng)選擇下列裝置中的
 
精英家教網(wǎng)
（4）小紅同學(xué)是位善于動(dòng)腦筋的學(xué)生，他將裝置②進(jìn)行一系列改進(jìn)與創(chuàng)新（如圖A和B）精英家教網(wǎng)
B裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 
，
C裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 
；
而A裝置顯示的化學(xué)反應(yīng)的狀態(tài)為
 

（填“進(jìn)行中”或“已停止”）．
若用A裝置制取二氧化碳，銅網(wǎng)上放的藥品應(yīng)為
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．若將其中的銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，產(chǎn)生的后果是
 
，說明鐵的活動(dòng)性
 
銅（填“=”或“＞”或“＜”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，打開止水夾，將液體A滴入試管②中與固體B接觸．若試管①中的水迅速出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象，則液體A和固體B的組合可能是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，打開止水夾，將液體A滴入試管②中與固體B接觸，若試管①中的導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，則液體A和固體B的組合不可能是（　�。�

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