【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)的對應(yīng)關(guān)系正確的是 （___）

A.木炭可燃燒———木炭具有吸附性

B.石墨常用作電極材料———石墨質(zhì)軟滑膩

C.金剛石常用來裁玻璃———金剛石堅(jiān)硬無比

D.焦炭用來冶煉金屬———__________

【答案】C 焦炭具有還原性

【解析】

A、木炭可燃燒，是利用了木炭具有可燃性，故選項(xiàng)說法錯誤；B、石墨具有導(dǎo)電性，石墨常用作電極材料，故選項(xiàng)說法錯誤；C、金剛石堅(jiān)硬無比，金剛石常用來裁玻璃，故選項(xiàng)說法正確。故選C。D、焦炭具有還原性，可用來冶煉金屬。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】粗鹽中含泥沙、氯化鈣、氯化鎂等雜質(zhì)，某同學(xué)自制的簡易凈水器（如圖1）中放置物質(zhì)的順序錯誤，使凈水效果不理想．
（1）請按由上到下的順序重新排列（填字母）．
（2）調(diào)整后凈化的鹽水仍含可溶性雜質(zhì)，他設(shè)計(jì)了下面的除雜流程： 如圖2中步驟①②都需要進(jìn)行操作，步驟④需要進(jìn)行操作．
（3）已知試劑X是堿溶液，則沉淀I為（寫化學(xué)式），下列堿溶液不符合要求的是（填序號）． A．氫氧化鈉溶液 B．氫氧化鋇溶液 C．氫氧化鉀溶液 D．氫氧化鈣溶液
（4）步驟②除去氯化鈣的反應(yīng)方程式是；步驟③中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的自然資源，我們不僅要了解水還要愛護(hù)水
（1）按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時間后，理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為 ， 該實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）生活中既能降低水的硬度又能殺滅水中病原生物的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～I(xiàn)是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，他們之間的相互關(guān)系如圖所示，（“→”指向生成物．）其中B是紅色粉末，A、C常溫下是氣體，H和I中含有一種相同元素，H不溶于稀硝酸．請回答下面問題：
（1）物質(zhì)I的化學(xué)式是；物質(zhì)E的化學(xué)式是 ．
（2）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是 ．
（3）物質(zhì)C的用途有（寫一點(diǎn)即可）．
（4）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是人類的寶貴資源，下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是(　 　)

A. 空氣是混合物 B. 稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑

C. 氧氣具有可燃性 D. 空氣的成分按體積計(jì)算，含量最多的氣體是氮?dú)?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說法中，不正確的是（ ）

A. 石墨可用作電池的電極，是利用了石墨優(yōu)良的導(dǎo)電性

B. 活性炭用作冰箱除味劑，是利用這能與異味物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

C. 稀有氣體制成霓紅燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光

D. 氦氣用于填充氣球，是利用氦氣密度小且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中，屬于吸熱反應(yīng)的是（ ）

A. 生石灰與水反應(yīng) B. 紅磷燃燒

C. 鎂與稀鹽酸反應(yīng) D. 碳與二氧化碳反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（ ）

A. 硫在空氣里燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰 B. 木炭在氧氣里燃燒，發(fā)出白光

C. 鐵絲在氧氣里燃燒，火星四射，生成黑色固體 D. 紅磷在空氣里燃燒，產(chǎn)生大量白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)2H2+O2點(diǎn)燃2H2O的敘述正確的是（　�。�

A. 2g氫氣和1g氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成2g水

B. 氫氣加氧氣點(diǎn)燃等于水

C. 兩個氫分子加一個氧分子等于兩個水分子

D. 氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水

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同步練習(xí)冊答案